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론회”.
궁본헌일(1991), (주민자치연구모임 역), {지방자치의 역사와 전망}, 서울: 주민자치.
이용연(1999),“구민생활과 주민자치센터”,주민자치센터 학술토론회 발표자료,
한국도시연구소(1995), “지역사회센터의 역할과 전망”, 작은자리10
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활동을 지도할수 있 도록 하고 이들에 대한 지속적인 재교육 기회를 부여해야 한다.
참고자료
표갑수, 아동청소년복지론, 나남출판
한상철, 청소년지도론, 학지사
강병연, 청소년관계법론, 교육과학사
오치선 외 공저, 청소년지도방법론, 학
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교육론. 서울 : 양서원.
권이종외(2000), 평생교육의 실제. 서울 : 교육과학사.
김애순외(2000), 청년기 갈등과 자기이해. 서울 : 중앙적성 출판사.
남정걸·권이종(1995), 사회교육 및 청소년 프로그램 편람. 서울 : 교육과학사.
송병순외(2000), 평생교
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지역 지원 사업
5. 빈곤 아동을 위한 정책 과제
① 현재 빈곤 아동을 위한 복지정책의 문제점
② 한부모 가정 아동을 위한 복지정책 과제
③ 소년 소녀 가정을 위한 정책 과제
④ 빈곤 아동 향후 대책 방안
Ⅲ. 결론
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론
남성해방운동의 태동
남성해방운동의 관점
본 론
외모를 가꾸는 남자들
젊은 남성의 미(美) 추구 현상의 원인과 그 문제점
설 자리를 잃어버린 남편 그리고 아버지
남성이 직면하는 가정 내 문제 발생 원인과 그 심각성
문제 해결
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사례관리
1. 사례관리의 등장배경과 필요성
2. 사례관리의 개념
3. 사례관리의 목적과 기능
4. 사례관리의 모형
5. 사례관리의 구성요소
6. 사례관리의 과정
제4절 노인복지 프로그램 개발
1. 노인복지 프로그램의 성격
2. 노인복지 프로
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지역노인 초청잔치, 혼례잔치
▲ 노인복지시설에서 활용가능한 프로그램
2) 노인복지(회)관의 프로그램
○ 기본사업
- 노인을 위한 종합복지센터로서의 기능과 역할을 수행하기 위해 필수적으로 제공해야 할 프로그램으로서 사회교육사업
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사회복지사협회의 과제
국가 위임사무인 사회복지사 자격증의 발급과 함께 보수교육 실시 및 사회복지사들의 권
익과 사회복지실천의 전문적인 기술 향상을 위한 다양한 사업의 추진이 요청된다.
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지론
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교육자는 계속해서 성장하는 학습자가 되어야하며 다양한 관련 주체들과의 관계성에 기초한 공동체 지향적인 노력이 필요함을 주장하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 본인이 속한 지역사회에서 행해지고 있는 성인의 배움활동 사례를
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활동
1) 참여자 적응시키기
2) 활동 조정하기
3) 적응과 조정을 촉진하기
2. 대인관계 활동
1) 저항과 갈등을 관리하기
2) 자기규제 및 통제 개발하기
V. 5단계 : 평가단계
1. 노력 및 활동
2. 성과 또는 결과
3. 성과의 적절성
4.
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