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지역주민을 위한 사회복지학교나 자원봉사학교 등과 같은 사회복지 교육을 통한 사회복지의 인식과 참여를 제고시키는 전략이 요청된다.
또 지역에서 활동하는 각종 시민사회단체와 공동으로 사회복지 프로그램을 개발하고 이를 실천하는
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프로그램 개발과 적용
3. 가정과 관련된 대책(부모 프로그램 개발과 적용)
4. 학교환경의 재구조화
1) 학교사회복지사 제도의 법제화 적극시행
2) 인성교육 위주의 교육과정 개편
3) 학생의 인권 보장 및 자치활동 활성화
5. 지역사회와 관
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복지서비스를 제공하여 아동이 신체적심리적사회적으로 건강하게 성장하도록 돕기 위하여, 사회복지사는 위의 기관들과 같은 역할도 하고 있지만, 지역사회연계를 위하여 지역사회네트워크를 형성한다던지 후원자를 개발하는 등의 행정가
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복지서비스를 제공하여 아동이 신체적심리적사회적으로 건강하게 성장하도록 돕기 위하여, 사회복지사는 위의 기관들과 같은 역할도 하고 있지만, 지역사회연계를 위하여 지역사회네트워크를 형성한다던지 후원자를 개발하는 등의 행정가
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지역사회
복지실천을 위해 구성한 조직체를 알리고, 활동의 당위성을 설명하며, 조직이 원하는
목적을 성취하는 데에 언론매체가 도움이 되는 경우가 많기 때문이다.
(3)새로운 자원 및 프로그램 개발 및 연계활동
지역사칙복지실천의 활동
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프로그램의 개발이 시급히 요청된다. 범죄가 존속하는 한 교정에 관한 연구지원과 관심은 증대되어야 하며, 다양한 교정복지 프로그램이 개발되어야 할 것이다.
참고문헌
1. 교정복지론, 최옥채, 학지사, 2004
2. 사회복지학개론, 박종삼외,
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지역사회서비스 투자사업 중 특정 프로그램의 경우 서비스 수요가 높지만 서비스제공기관이 부재하거나 특정기관에 한정되어 있어 수요자의 선택권을 제한하는 역할로 작용
참고교재
1. 지역사회복지론 / 학지사 / 박용순
2. 지역사회복지의
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복지부(2005), 직장보육시설 활성화.
이만수 외(2005). 보육정책론, 교문사, 서울.
안형숙(2005), 직장보육시설 활성화방안에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원 사회복지석사논문.
이소희(2003), 아동복지론, 양지, 서울.
여성가족부(2006), 보육
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지역사회 복지론』, 학지사, 2004.
최일섭 류진석, 『지역사회 복지론』, 서울대학교 출판부, 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회교육운동의 개념 및 성격
2. 지역사회교육운동의 실천유형 및 활동 프로그램
Ⅲ. 결론 - 사회교육의
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복지론”, 공동체, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지의 정의
2. 아동복지에 대한 현대사회의 요구사항
1) 아동복지에 대한 새로운 패러다임 적용
2) 다양한 아동복지 프로그램과 서비스 개발
3) 지역사회 중심의 아동복지
4) 공공
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