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사회복지사는 모든 체계의 상호작용에 개입하여 문제를 해결하고자 한다.
3) 학교사회복지사의 역할과 적용사례
학교, 학생, 가정과 지역사회 간의 공동의 목표를 설정하며, 의사소통을 원조하고 향상시켜 상호 협조체계를 형성할 수 있도록
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지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 (1) 지역사회의 사정
(2) 지역사회의 욕구파악
(3) 실천계획의 수립
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한국판 노인 우울증 척도(Geriatric Depression Scale-K)
ADL 평가도구
제 2차 사정
<상황/욕구/강점 사정표 >
<가구 및 환경 관련 위험 사정표>
제 3차 계획
<사례관리 계획표>
대상자 의뢰서
제 4차 실행 및 종결
사례관리 모니터링표
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사례활동을 시작한 지 1년이 되는 기간에서 실제 사례활동을 기간을 뺀 나머지 기간 동안 사후활동에 임하는 것이 바람직하다.
- 클라이언트가 사회복지사와 4계절을 함께 함으로써 자신의 변화에 보다 확신할 수 있을 것으로 생각하기 때문.
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사회복지의 실천현황
학교사회복지는 1906년 미국에서 시작하였다.
1960년대 후반부터 학교사회복지의 필요성이 제기되어 왔지만 이에 관한 논의가 심화되고 본격적으로 전개된 시기는 190년대에 들어오면서부터이다.
1993년부터 지역사회복
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: 클라이언트가 적절한 서비스를 제공받지 못하거나 부당한 처우 받을 때 클라이언트를 돕는 확실하고 단언적 접근
② 서비스체계 차원 : 서비스를 제공하는데 겪게 되는 부당한 처우에 대한 접근
학습정리 사회복지 실천론의 요약 정리
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욕구와 동기 충족
3. 기관 내 전담 자원봉사 관리자의 배치
4. 민 ․ 관, 그리고 지역의 자원봉사관리의 협력 체계 구축
5. 자원봉사자의 교육 강화
6. 자원봉사 관리조정자와 자원봉사자간의의 의사소통 활성화
Ⅴ. 참 고
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사회복지 정책의 근간이 재가중심 서비스이고, 산업화와 핵가족화로 인해 사회복지서비스의 대상자가 늘어감에 따라 지역사회 차원해서 해결해야 하는 노인복지가 늘어가고 있다. 따라서 노인복지의 사례관리는 체계적이고 효율적인 서비
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사정으로 인하여 계획했던 쉼터 프로그램을 진행하지 못하였고, 굿 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
1) 실습기관에 대한 평가
2) 실습생 자신에 대한 평가
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2. 알코올중독자 가족을 위한 사회복지실천
1) 실천적 대책
2) 정책적 대안
3. 효과적 치료를 위한 다섯 가지 주요 요소
4. 선별과 사정(Screening & Assessment)
5. 알코올의존의 치료 연계를 위한 환자와 프로그램 요인
<참고문헌>
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