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사회복지사가 직접 발굴하는 의뢰 단계와 학생 욕구 및 환경과의 상호 작용과 연관된 욕구를 확인한 후 자료 수집 분석, 다른 전문가들과의 팀 회합을 통한 지원망 구축하는 사정 단계 그리고 개입 전략을 토대로 대상자에게 실질적으로 개입
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사정
4) 사례판정
5) 서비스 제공
6) 사례종결 및 사후관리
6. 후원
Ⅳ. 기관방문을 통한 아동학대 문제점의 해결방안
1. 아동학대 신고의무자 교육의 활성화.
2. 아동방임에 대한 효과적 지원체계 마련.
3. 성학대사례를 위한 전문적 치료
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사회복지학과, 의과대학생, 간호대학생 등의 교육훈련을 계획하고 실시하여야 한다. 조사연구 활동은 팀워크 활동의 수요 욕구조사, 직접적인 서비스의 평가, 환자 및 환자의 역학조사, 지역사회보건 향상을 위한 프로그램 개발을 위한 자료
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목적 설정
3) 목표 설정
4) 개입활동 결정 - 사회사업가와 클라이언트
5) 성공평가척도 및 평가방법 결정
Ⅲ. 수행과정
- 개인, 집단, 가족, 학교, 지역사회와의 사회사업
Ⅳ. 평가 및 종결과정
1. 평가
2. 종결 - 평가결과의 활용
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사회복지사의 위기개입 ---------------------------------- 6
1) 응급실 실천의 다차원적 특성
2) 문제 환자 집단의 유형
3) 개입의 대상
4) 위기 개입의 방법
5) 응급실 위기개입 실천의 가치와 윤리적 기초
5. 사례분석 -------------------------------
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사회사업가의 업무내용
(1) 지도력과 정책결정
(2) 아동과 부모에 대한 개별사회사업서비스
(3) 아동과 부모에 대한 교육상담
(4) 교사에 대한 개인적 서비스
(5) 사례건수 관리
(6) 학교사회사업서비스에 대한 설명
(7) 가정과 지역사회기관과의
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지역사회내 다양한 인적자원 개발 및 기존 후원자 및 자원봉사자와의 지속적인 관계유지
홍보사업
(월1회)
기관 및 사업의 홍보를 통하여 지역사회의 관심과 참여를 유도
직원연수교육
(연중)
재가노인복지 및 사회복지관련 교육 참가
사업평
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5) 임상적 쟁점 ------------------------------------------------14
4. 응급실 위기개입 사례 분석
1) 절단수술을 앞둔 환자 ----------------------------------------15
2) 강간 피해 환자 ---------------------------------------------19
Ⅲ. 결론 - 맺음말(후기)
* 참고문헌
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사회사업 실천
1) 동기의 문제
2) 방법의 문제
3) 대상의 문제
4) 실천의 문제
5) 전문지도력 확보의 문제
3. 한국교회의 사회사업 실천을 위한 원칙
1) 교회 내 자원체계의 사정
2) 지역사회의 사회복지 욕구조
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사정
(8) 가정보호
(9) 가치관의 차이
(9) 민간기관과의 협력
행정체계-신고의 접수 및 인테이크, 사례관리 및 배치, 민간체계-가정위탁, 그룹홈, 대안학교, 가정서비스, 지역사회교육/상담 서비스 실시.
참고문헌
아동복지론 공계순, 박현서,
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