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사정 단계가 더욱 중요하게 기능해야 할 것이다. 1. 프로그램의 이론적 배경
1) 우리나라 재가노인복지사업
2) 재가노인 사례관리
2. 프로그램 대상 및 접근방법
1) 대상
2) 재가노인 사례관리의 접근 방법
3. 재가노인 사례관리의 서
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사회복지 실천가의 역할 수행(그린&이프로스,1991)
① 개인, 기족, 환경을 불가분의 관계로 본다
② 가족의 적응에 영향을 미치는 모든 수준의 체계를 사정하여 개인, 가족, 환경 간의 상호작용을 진단한다.
③ 가족 구성원들에게 어떠한 생활
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사정하고, 특히 위기가 발생했을 때 중요한 결정을 내릴 수 있는 사람이 있는지 확인해야 한다.
(2)개입
학교사회복지사는 경제적 어려움, 주택문제 등을 호소하는 빈곤가정 학생들을 동사무소와 구청의 사회복지전문요원과 지역사회복지관
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욕구는 다양하고 복잡해서 아동과 가족을 둘러싸고 있는 환경속의 자원들과 협력이 요구됨.
5) 정신보건서비스와 정신복지서비스의 통합적 접근 : 서비스의 효율적인 전달을 위해 보건 과 복지서비스의 통합적 접근이 필요함. 1. 아동정신
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지역별 노인교육기회의 불평등
4) 노인교육 전담 부서의 부재
5) 평생교육 예산의 부족
6) 노인교육에 대한 재정지원 부족
7) 지역중심의 노인교육 활성화의 부족
4. 노인교육장의 현황과 문제점
1) 운영실태
(1) 운영자의 배경분석
(2) 운
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사정 및 계획)
1. 아동이 처한 문제의 현황과 실태
2. 아동의 가족관계 및 가족배경
3. 그밖의 아동의 주변환경
* 결론 (수행, 개입 및 평가)
1. 문제를 가진 아동을 돕기 위한 전문적 접근방법
2. 문제를 가진 아동을 돕기 위한 정책적 접근
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지역 환경, 심지어 교사 등도 여기에 포함될 수 있고, 사회 전반의 풍조 분위기라든지, 관련 정책이나 제도 등도 여기에 포함될 수 있다. 이는 바로 사회사업이 체계이론에 바탕을 두고있다는 것을 나타내는데, 그로써 사회사업은 폭력 피해학
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방법론, 허정무, 양서원, 2002 1 . 노인 평생교육의 개념
2. 노인교육의 필요성
3. 노인교육의 가치
4. 노인학습자의 심리적 특성
5. 노년기의 교육에 대한 욕구
6. 외국 노인교육의 사례
7. 노인교육의 유형
8 . 한국노인교육의
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사회에서의 권위를 회복하여 유능한 일원으로 참여하는 데 기여하게 해준다. 또 이를 통하여 노인가족에서 발생하고 있고，또 발생 가능한 여러 문제에 대한 대응능력을 고양시켜 줄 수 있다.
참고자료
- 노인복지상담 | 한국노년학포럼 | 공
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욕구
4. 노인 자원봉사활동의 유형
1) 개인과 가정을 중심으로 한 자원봉사
2) 지역사회에서의 자원봉사
5. 노인 자원봉사활동의 영향요인
1) 개인적 특성
2) 참여적 동기
3) 대인적 상황
4) 물리적 상황
6. 우리나라 노인 자원봉사의 유형별
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