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사례관리자가 중심이 되어 개별조직들에 분산되어있는 서비스들을 클라이언트의 욕구에 맞춰 연결하고 관리해주는 것.
(5) 기타방법
→ 트래킹서비스나 다양한 지원서비스들 간 의 조정 같은 방법.
2)사회복지서비스 통합의현실
→ 서비스
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1. 신청기관
2. 운영법인
1) 설립목적 및 주요연혁
2) 조직 및 직원체계
3) 주요사업 내용
Ⅱ. 사업계획
1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원
4. 기대효과
5. 사업 목적 및 목표
6. 사업내용
7. 예산계획
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대책
1. 비행청소년 및 가족에 대한 시각의 전환
2. 관련법과 조직의 정비
3. 소년사법처리과정과 절차 개선
4. 지역사회협력프로그램 개발 및 사례관리 실시
5. 청소년비행예방을 위한 사회적 기반 형성
6. 청소년의 권리 강화
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복지정책의 문제점
1) 보호체계간의 연계망 부족
2) 지원범위 및 보호체계의 애매성
5. 우리나라 노숙인 복지정책의 개선방안
1) 보호체계의 단일화
2) 현장지원체계의 확대
3) 보호시설의 특성화
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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관리공단 단기적응훈련 실시(조리보조원교육)
날 짜
표 제
내 용
비 고
2003.2. 3.
사 업
전라북도사회복지공동모금회지원사업 실시
「저소득층 아동 방과후 통합서비스」
전라북도
공동모금회지원
3.13.
인 사
박재명 관장 취임
4.25.
사 업
평화
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복지, 보건분야의 전문가 직접 개입하여, 라포관계 형성부터 지역주민교육, 현실 가능하고 필요한 자원 연계, 자원봉사자 발굴, 사후관리까지 적극적이고 전문적인 사례관리를 하도록 한다. 현실상 쉽지 않은 문제이다.
Ⅴ. 정리
지역사회 내
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사회복지사가 되기 위해선 우리 대학생들이 무엇을 해야 되나요?
우선은 대학교에서 학사학위를 취득한 사람이여야 되고 사회복지사 1급 자격증이 필수입니다
그리고 대학원을 과정을 밞으셔야 하고 240시간 이상 학교사회복지 실습을 하셔
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, 워크 1. 노인학대의 정의
2. 노인학대의 유형
3. 노인학대의 원인
4. 노인학대의 현황과 실태
5. 노인학대에 대한 대책과 서비스
6. 노인학대의 문제점
7. 외국의 노인학대 사례와 대책
8. 노인학대 해결방안
9. 결 론
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사회사업의 기본개념
학교사회사업의 기본개념1
<학습목표>
<학습내용>
1.학교사회복지의 구성요소와 원칙
1) 구성요소
2) 원칙
2. 학교사회복지와 유사한 개념
1) 아동복지
2) 청소년복지
3) 학교복지
4) 교육복지
5) 학생
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사회복지사 대상 실시
Ⅳ프로그램 평가 및 사후관리
1. 과정평가
2. 결과평가 <가족기능강화사업>
Ⅰ. 프로그램 개요
1. 자기강화(Self-Empowerment)
2. 가족강화(Family-Empowerment)
3. 사회적 지지망 구축(Social Support System)
Ⅱ 프로그램 시행 배
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