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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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사회사업의 개념
II. 청소년비행과 교정사회사업
1. 비행청소년의 범위
1) 범죄소년
2) 촉법소년
3) 우범소년
2. 비행청소년의 좆치
III. 교정사회사업가의 역할
IV. 교정사회사업의 주요 프로그램
1. 시설중심 프로그램
2. 지역
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실습 기간 중 가장 유익했던 내용
직접 아동상담을 해보고 사례관리를 해보는 과정들이 쉽진 않았지만, 아동의 문제를 해결하기위해 고민해보고 의논해보고 계획해보는 과정들이 복지실천기술을 배우는데 많은 도움이 되었다. 아직 충분한
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사례는 실습생으로서 사회복지 실천현장의 첫경험이었다. 따라서 앞으로 실무를 통해서 많은 경험과 부족함을 스스로 깨닫고, 개선점을 위해 노력해야 한다는 것을 알게 되었다. 하지만 클라이언트에게 마한노인복지센터에서 지속적인 서비
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I.
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사례관 리 계획서를 작성 하였다. 또한 클라이언트와의 면담을 바탕으로 CASE RECORD 작성을 할 수 있 었지만 아직 사회복지전문용어 사용 부족해서 용어 지적을 받았으므로 4점 책점.
(2) 실습을 통해 배운 점
1)행정적인 면
① 팀별실습 업무보조
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실습은 단순한 업무 보조가 아니라 ‘현장의 흐름 속에서 생각하고 판단하는 훈련’이었다. 앞으로도 이런 경험들을 기반으로, 상황을 민감하게 읽고 책임 있게 행동할 수 있는 사회복지사로 성장해가고 싶다. - 실습 내용
- 실습 소감
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사회복지기관의 중추라 해도 과언이 아니다.
그러나 정부의 지원을 받는 과정에서 민간기관으로서의 독자성과 자율성이 약화되었다. 그리고 주민자치센터가 생기면서(기존의 동사무소가 주민들의 사회문화 공간으로 변환) 지역사회 교육문
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복지 서비스를 제공받을 수 있으며, 이를 통해 삶의 질이 향상될 수 있다.
사회복지 실천현장에서 다양한 직무가 수행되며, 각각의 직무는 복지 서비스의 효율성과 효과성을 높이는 데 중요한 역할을 한다. 사례관리직은 대상자의 복지 욕구
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실습생과의 관계
모두 배우는 자세로 잘지냄
4) 실습생의 있어서의 적극성 및 자발성
문제에 적극적관심을 갖고 문제를 잘 인식함.
7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장.단점에 대한 인식
현장 실무는 이론과 배치
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