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사회적 기술 발달과 정서적 성숙에 중요한 기여를 하였으며, 특히 같은 전공을 공부하는 동료들과의 관계는 전문적 동지애와 상호 학습의 기회를 제공하였다. 지역사회와의 관계는 사회문제에 대한 직접적 인식과 사회복지 실천의 현장경험
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실습 기간 중 가장 유익했던 내용
실습 기간 중 가장 유익했던 경험은 지역아동센터에서 진행된 다양한 프로그램과 활동에 직접 참여하고, 이를 통해 아동복지의 실제 현장을 깊이 이해할 수 있었던 점입니다. 특히, 아이들과 함께한 학습지
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실습 시간
2015년 4월 10일 15시 00분 ∼ 22시 00분
실습 목표
지역 연계 사업(협동조합,좋은마을기 사업 등)을 이해한다 (2)
실습 내용
(시간 및내용 위주로 구체적 기술)
15:00 - 17:00
▶지역 연계 사업
책키북키지역아동센터는 주먹밥 콘서트를 하고
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서 잘 생활 할 수 있도록 가정 방문 및 상담, 장학금 연계 등을 통하여 계속 지원합니다.
지역사회에
통합지원
-학교, 문화시설 등 지역사회 자원을 이용할 수 있도록 함
-지역사회의 친구 및 인간관계를 유지하도록 함
11) 지역아동센터 [양지
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서 론
Ⅱ 노인학대의 개념 및 현황
1. 노인학대의 정의 및 유형
2. 노인학대의 원인
3. 노인학대 실태 및 현황
4. 한국의 노인학대의 특징
5. 노인학대의 실제사례
Ⅲ 노인학대의 복지대책
1. 정책적 측면
2. 실천적 측
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아동들에게 어떠한 도움을 줄 수 있을까?’란 고민을 하느라 긴장하였고, 실습을 하는 도중에는 ‘나는 어떤 사람인가’에 대해 생각하느라 긴장하였던 것 같다. 지역아동센터라고 해서 무조건 아동들과 프로그램을 하는 것이 아닌 사회복지
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종합복지관 시설 및 물리적 특성
- 부 지 : 1,617m²
- 연 면 적 : 2,040m²
- 1 층 : 식당, 요가교실, 다문화사랑방, 선너머지역아동센터
- 2 층 : 관장실, 사무실, 상담실, 컴퓨터교실, 한글교실, 가족도서관, 실내놀이터,
사회교육실
- 3 층 : 강당, 체력
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서 놀았는데 6단, 7단, 8단계까지 하자 아이들이 환호성을 지르면서 선생님 너무 잘해요 부러워요 라고 칭찬해주었다. 오히려 아이들보다 더 재밌게 보낸 시간같았다.
실습생의견
(소감,
과제, 건의
사항)
실습지도자의
의견
실 습 일 지
실습
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서 업무흐름을 파악해보고 진행하였다. 아동들과 친밀한 관계를 형성하였고, 교육프로그램 등을 통해 아동의 학습능력을 향상시키도록 노력하였고 아동을 적절히 다루었다. 반면 사회복지 전공지식과 현장경험이 부족하고, 센터내의 행정업
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실습지도자, 타직원, 타 전문직 직원)
3) 다른 실습생과의 관계
4) 실습에 있어서의 적극성 및 자발성
7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장?단점에 대한 인식
2) 직원과의 관계(실습지도자, 타직원, 타 전문직
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