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스와 소수의 전문복지기관 중심의 대응이었으며, 중앙정부 중심으로 개발 및 운영이 진행되어 왔다. 이에 대하여 지역사회 서비스 투자 사업은 수요자의 상대적 욕구나 상대적 빈곤이 주된 표적으로 변화하였고, 이에 대하여 인적자산 및 사
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지역사회자원을 활용하여 그 내용을 풍부하게 하고 교육적 효과를 높일 수 있는 방안을 제시하는데 초점을 두었다.
<< 2005년 교육복지투자우선지역 현황 >>
교육복지투자우선지역
대상학교 수
비고
서울
(6개)
강서구 (가양2, 3동, 등촌
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투자우선지역 지원 사업 개요와 발전방향’ Ⅰ. 서론
1. 교육복지투자우선지역 지원사업 소개
1) 교육투자우선지역 지원사업의 개념
2) 교육투자우선지역 지원사업의 대상
3) 교육투자우선지역 지원사업의 현황
4) 교육투자우선지역
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투자지역을 명확하게 선정해하며, 이를 위해서는 국가의 적극적인 개입과 관심이 있어야 한다.
-교육복지 투자우선지역의 확대 실시를 하는 이 시점에서 본 사업을 추진할 수 있는 중앙에서의 담당부서의 설치 및 지정, 지역 사회 내에서는
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지역사회교육전문가 활동 기반 마련 및 지역연계사업 추진
나. 기대효과
교육복지실 신설을 통한 학생들의 이용 공간 확보
교육투자사업 이해, 청소년 특성 이해를 통한 교사의 전문성, 역량강화
다. 세부 추진계획
구 분
대상
인원
시기
내
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