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아가는 인식개선교육 “오티와 함께”
7) 정책개발 및 제도개선사업
관련 법률 제정 및 관련 활동
정책개발사업
제도개선을 위한 전문가 간담회, 정책토론회
자폐성장애는 의사소통의 문제와 제한적이고 반복적인 행동의 특징을 보이는 발
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아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기의 사회복지실천 과제
I. 학교사회사업의 활성화
II. 특수교육의 확대 및 질적 제고
1. 지적장애
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의사소통을, 전이 이후의 부모는 자조기술을 가장 중요하게 인식하고 양쪽 집단 모두에서 학업기술의 중요성을 가장 낮게 인식하는 것으로 나타났다. 이를 통해 장애유아 부모들이 학습에 대한 흥미나 인지적 지식, 교실에서 이루어지는 학
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장애인의 복지욕구와 서비스 활성화 방안, 명지대학교 사회복지대학원
-윤미원, 2005, 자폐 아동의 사례분석을 통한 치료놀이 효과, 숙명여자대학교 대학원 박사논문
-홍인실, 2004, 음악치료 활동이 자폐성 아동의 의사소통 기능에 미치는 영향
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아닌 1회를 상담 받더라도 긍정적인 효과가 발휘 될 수 있도록 프로그램에 대한 연구가 필요하다고 보여 진다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김진우(2014). 발달장애인복지론. 서울: EM커뮤니티.
2. 백유순(2008). 조기중재 및 유아특수교육에서의 가족중심실제
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아동과 장애아동이 함께 나누어야 할 것.
- 상황에 따른 감정표현하기 (인형극)
3-4-1. [눈으로 보는성 ➜ 성적의사결정 A형]
3-4-2. [눈으로 보는성 ➜ 임신계산프로그램] 소개
3-5. 성폭력예방과 대처
3-6. 성폭력상담실, 보호시설소
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지적장애·자폐성장애아동
월~금
1회 40분 (주2회 이용)
언어진단을 통한 언어능력평가에 따라 개별화된 계획을 수립하여 개별
언어치료 실시
2년
그룹치료
만12세 이하의 의사소통장애로 또래 집단의 통합에 어려움을 겪고 있는 지적장애·자
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장애인들이 성인이 돼서 사회에 적응하기 위해서는 어린 시절 어떤 좋은 경험을 했는지도 중요할 것”이라고 말했다.
<출처: 동아일보>
https://www.donga.com/news/article/all/20220726/114659870/1
2) 사례기사를 통해 본 특수아 가족의 어려움
이 사례을
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사례들이 보고되고 있음.
체계적 둔감법, 혐오적 조건 형성, 사회적 강화요인의 변화 등을 통한 행동치료가 유용한 것으로 보고 됨.
달리 명시된 파괴적, 충동조절 및 품행장애
Other Specified, Impulse-Control, and Conduct Disorder
진단기준 312.89(F91.8)
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아 상담은 기본적인 원리를 공유하면서도 대상자의 특성, 목표 설정, 접근 방법, 과정 등에서 뚜렷한 차이를 보인다. 상담이 일반적인 심리적 문제 해결과 개인적 성장에 초점을 둔다면, 특수아 상담은 장애 특성을 고려한 전인적 발달 지원과
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