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1. 명칭 변경의 배경
정신지체라는 용어는 오랜 시간 동안 지적장애 아동을 지칭하는 데 사용되어 왔으나, 이 용어는 여러 가지 이유로 점차 부정적인 시각을 불러일으켰습니다. 첫째, '정신지체'라는 표현은 종종 경멸적이고 차별적인 의미
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1. 명칭 변경의 배경
정신지체라는 용어는 오랜 시간 동안 지적장애 아동을 지칭하는 데 사용되어 왔으나, 이 용어는 여러 가지 이유로 점차 부정적인 시각을 불러일으켰습니다. 첫째, '정신지체'라는 표현은 종종 경멸적이고 차별적인 의미
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장애아 및 학습장애아 연수회 자료, 대구 ： 한국정서·학습장애아 교육연구회
황소진(2000), 정신지체인 성교육 프로그램의 효과성에 대한 연구, 경성대 사회복지대학원 석사학위청구논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체학생(정신지체아동) 성교
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서론
지적 장애를 가진 아이들의 권리와 존엄성을 보호하기 위해 '정신지체'라는 용어를 '지적장애'로 변경한 것은 긍정적인 발전입니다. 그러나 이러한 용어의 변경이 영유아에게 어떤 영향을 미치는지에 대한 관심이 필요합니다. 이번 글
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장애인복지론. 경기도:공동체
김동국(2012). 동양적 패러다임으로 쓴 장애인복지론. 서울:학지사
박승희신현기(2003). 정신지체 개념화 - AAMR 2002년 정신지체 정의, 분류, 지원체계. 서울:교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애 분류체
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장애인을 위한 봉사로는 현재 진행 중인 특화사업 장애인 집단상담 프로그램 준비와 외출동행, 학습보조, 방문말벗 서비스, 목욕서비스 봉사활동이 있습니다.
*정신지체장애아동의 『1:1 친구되기』 자원봉사자를 모집합니다.
♥ \"1:1 친구\"
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지적장애 아동의 감각 교육에 있어 매우 효과적이라 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 박춘아, “지적장애아생애주기에 따른 장애인복지서비스 지원에 관한 연구”, 한일장신대, 2008
- 김나영, “정신지체 청
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아카데미, 2010
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 박춘아, “지적장애아생애주기에 따른 장애인복지서비스 지원에 관한 연구”, 한일장신대, 2008
- 김나영, “정신지체 청소년에 대한 욕구조사”, 서울여대, 2001
- 류정임, “자기그
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정신지체인의 성공적인 직업재활을 위한 지원프로젝트 :외식 및 주유소 세차직무 중심으로 /조윤희 [외저] ;한국장애인고용촉진공단 고용개발원 [편]. 2003. Ⅰ. 기초적인 직업훈련
Ⅱ. 직무재구성
Ⅲ. 현장훈련 실시
Ⅳ. 체력강화 프로그
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아니라 말기 환자들에게도 효과가 있고 또 이로 인해서 환자의 일상생활 능력이 향상되어야 하는 것이다. 또한 부작용이 없어야 하는 것이 매우 중요하다. 물론 약물 치료에 궁극적인 목표는 이 병의 진행을 완전히 막거나 예방해야 하는 것
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