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아리활동 프로그램), 청소년 활동방법에 따른 분류(개인활동, 소
집단활동, 대집단활동 프로그램) 등이 있을 수 있다.
* 참고문헌
- 김동위(1994). 청소년의 인간화 교육. 서울: 교육과학사
- 남정걸(1998). 사회교육행정론. 서울: 교육과학사
- 박진
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교육에서의 코칭접근의 효과. 한국부모교육학회 추계학술대회 자료집
-정문자(2007). 사티어 경험적 가족치료. 학지사
-정은(2006). 가족치료 이론과 실제. 창지사
-강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
-김혜숙(2003). 가
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갈등의 유형과 그 실태
Ⅹ. 학교구성원간의 갈등
Ⅺ. 교내 갈등
1. 학생과 선생님 사이의 갈등
2. 학생과 학생의 갈등
3. 개인으로서 내적 갈등
Ⅻ. 학교공동체 구성원간의 갈등
ⅩⅢ. 세대 갈등
1. 현황
2. 원인
참고문헌
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교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015 목차
약물
I. 약물남용과 의존의 정의
II. 약물의 종류와 유해성
가. 바비트레이트와 진정수면제
가) 작용
나) 남용
다) 기질적 정신장애
라) 의료적 문제
나. 아편제
가)
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장애인차별금지법의 제정이 갖는 의미는 대단해 크다고 할 수 있다.
이와 같이 장애인차별금지법의 제정과 시행이 장애문제에 더 이상 복지적 관점에서가 아니라 인권적 측면에서 접근해야 함을 알리는 전환점이 되었지만, 장애인차별금지
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장애인가구 현황
장애인 가구의 총가원 수 분포에 있어서
2인가구가 가장 많아서 전체 장애인의 약31.3%를 차지하고 있었으며, 4인가구 19.8%, 3인가구 19.6%로 나타났다.
장애인 가구의 평균 가구원은 3.0명으로 2005년 3.1명과 비슷한 것으로 나타났
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촉진시킨다.
가족은 환자의 치료과정, 차후의 치료계획에 대한 정보를 받아야 하고 환자의 투약 가족에 대한 정신건강 교육을 실시하여 환자치료에 협조와 이해를 받아야 한다. 간호력
간호과정(7개)
진단검사
약물
문헌고찰
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아동학대관련 현황 . 문제점 및 제언 ♣
<아동복지법에 관한 이론적인 내용>
<아동복지관계 개별법>
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장애영역 분석
장애인복지법에 준거하여 장애영역을 분류했던 선행연구와는 달리 본 연구에서의 장애영역의 분석은 ‘특수교육진흥법’에 명시된 장애영역별 진단기준을 기본으로 하여 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체부자유, 언어장
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장애인복지정책의 기념 이념인 정상화에 따른 사회통합을 기본방향으로 정책이 실현되어야 한다.
② 공공부문의 장애인 고용 의무화 준수
③ 장애인의 장애특성에 따른 특수 교육의 강화를 위해 일반아동과 분리한 특별교육의 강화
④ 장애
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