|
장애인 본인 명의 또는 장애인과 주민등록표상 생계를같이 하는 배우자
직계존속.직계비속.직계비속의 배우자. 형제.자매중 1인과 공동명의로 등록한
승용자동차 1대(특별소비세 및 교육세 면세)
⑧ 승용자동차 LPG연료 사용 허용
장애인 또는
|
|
|
교육심리학」학지사
송인섭(1989)「인간의 자아개념 탐구」서울: 학지사
김혁곤(1990)「대학생의 사회적 불안감소를 위한 훈련프로그램 구성방안 탐색」순천대학교학생생활연구소
김선희(2005)「자아개념 증진 프로그램이 정신지체아의 긍
|
|
|
지적장애인의 건강체력 평가기준 개발.\" 국내박사학위논문 한국체육대학교, 2011.
신종호(2006) 외 역, 『교육심리학』, 학지사
최윤희. \"웩슬러 아동용 지능검사와의 비교를 통한 고지능아용 인지능력검사의 타당도 탐색.\" 국내석사학위논문
|
|
|
정신지체아들은 배울 기회가 적다. 데이트를 통해 이성과의 교제방법, 예의, 성생활 예절 등을 배울 수 있는 기회를 교육적으로 제공해야 한다. 그런데 정신지체아들은 비장애아동들 사이에 들어가기 어렵고 자기들만의 사교장도 한정되어
|
|
|
DSM-4(정신장애 진단기준) 의 정신지체 진단준거
5. 진단준거에 포함된 근거(영화 내용을 토대로)
6. 진단을 내리기 위해 더 알아보아야 할 것
7. 실제 병리를 가진 사람과 다르게 묘사된 부분 지적
8. 왜 그는 이런 병에?
9. 치료적 제언
|
|
|
장애는 개인과 가정만의 책임이 아니다. 장애가 사회적 병리의 결과이기 때문에 당연히 사회와 국가는 장애인의 교육을 비롯한 기본권을 보장해 주어야 한다. 특수교육은 시혜가 아니다. 장애인의 기본권 보장 문제이며, 그러한 기본권은 물
|
|
|
정신지체인의 성지식과 성교육프로그램의 효과검증
한국정신지체아교육연구회, 정신지체인의 교육과 재활, 서울 : 양서원
홍성묵, 성교육자의 자세, 아우성 성상담소 상담원교육자료, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체인(정신지체장애인)의
|
|
|
직업적 제한을 가지는 장애인의 헌법에 규정된 인간다운 생활을 할 기본권과 행복추구권 및 평등권을 보장하려고 하는 것이다.r 1. 정의
2. 장애인에게 있어서 직업의 의미
3. 우리 나라 장애인 복지의 현황과 문제점
4. 장애인고용의
|
|
|
교육계획의 작성과 시행. 현장특수교육, 2(3), 20-28. 1995.
장경남,. 정신지체학교 개별화 교육 프로그램에 대한 교사들의 인식및 욕구 조사. 석사 학위청구논문. 충남:공주대학교 교육대학원. 1998.
전병운, 개별화교육계획. 정신지체아동교육의
|
|
|
장애인의 경우에는 지방자치단체가 적어도 의료급여 수급자의 경우에는 입원통제기제를 마련하는 다양한 정책방안을 마련할 필요가 있어야만 탈시설화정책이 실효성을 가지게 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이상수(2005). 장애인고용촉진 및 직업
|
|
메뉴펼치기
