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서, 학업계획서, 추천서 등) (가) 반영비율에 따른 활용방안 (나) 단계별 활용방안 (다) 정보소양인증 기록 활용 (4) 대학자체 전형자료(면접시험, 논술시험) (가) 반영정도에 따른 활용방안 (나) 단계에 따른 활용방안 나. 전형 유형과 일정에 따
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서의
품성과 자질을 갖추었다고 판단되어 추천합니다
추 천 인 : (직인)
동국대학교 총장 귀하
합격자 발표 자동응답시스템(ARS) 이용방법
1. 합격자 발표 예정일 : 2001. 12. 3(월) 예정
2. 이용방법
※ 예시 : 수험번호가 12345678인 경우
1. 전화를 건
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면접자들을 배려하시는 담당자분들을 통해서 회사 이미지는 정말 좋았습니다. 연봉이라든지...근무환경이라든지 대기하면서 이런저런 질문들에 다 답해주시구요...
*적성검사 및 인성검사
이건 일정 기준만 통과하면 다 합격시키는 것 같습
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면접자들을 배려하시는 담당자분들을 통해서 회사 이미지는 정말 좋았습니다. 연봉이라든지...근무환경이라든지 대기하면서 이런저런 질문들에 다 답해주시구요...
*적성검사 및 인성검사
이건 일정 기준만 통과하면 다 합격시키는 것 같습
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서의 위상이 크게 실추 되었으며, 때문에 교원자격증은 더 이상 자격증으로서의 독점적 지위를 갖지 못하는 상황이 되었다. 임용고사 또한 학습의 범위가 대체로 한정되어 있기 때문에 시험의 질적 하락 또한 심각한 문제점으로 나타나고 있
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서는 철저하게 자율권을 확보하고 있다. 대부분의 대학들은 전형 자료로 고등학교 성적표, 표준 학력고사 점수, 학교 학습 외 활동 사항, 추천서, 자기소개서, 면접 등을 활용하고 있다. 특히 대학의 독자적 판단으로 평가되는 자기소개서와
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서도 3차 면접 및 수업능력 평가에서 일정부분을 영어로 실시한다. 1차 시험에서 당락이 결정되는 문제점을 해소하기 위해 1차 시험에서는 임용예정인원의 2배수 이상을 합격시키고, 제2차 시험에서는 1.5배수 이상으로 시험실시기관이 적정수
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서도 3차 면접 및 수업능력 평가에서 일정부분을 영어로 실시한다. 1차 시험에서 당락이 결정되는 문제점을 해소하기 위해 1차 시험에서는 임용예정인원의 2배수 이상을 합격시키고, 제2차 시험에서는 1.5배수 이상으로 시험실시기관이 적정수
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회 김홍갑 인력개발국장은 “동일한 시험과목을 분산 시행함으로써 발생하는 비효율성을 극복하는 계기가 될 것”이라며, “매년 반복되는 시험관련 시비를 없애고 공무원 시험의 공정성, 전문성, 효율성을 제고하기 위해서는 중앙과 지방
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면접을 거쳐야 합니다\"라는 등의 뿌리깊은 장애인 차별조항이 있다는 것을 알았다. 연구소는 192개 전국대학에 공문을 통해 이 문구들이 특수교육진흥법에 의한 장애인차별 조항임을 알리고 삭제해 줄 것을 요구했으며, 대학교육협의회에서
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