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자료의 다양성이나 충실성, 그리고 토론 내용의 충실성, 논리성, 반대 의 견을 존중하는 태도, 토론 진행 방법 등을 총체적으로 평가하는 방법이다.
실기 시험 : 실기 평가는 가장 많이 사용되어온 방법이나 여기서 중요한 점은 통제되거나
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발표하기
▣ 실제 상황 적용하기
° 예 : 예방주사를 놓아주거나 마을을 소독하는 등의 활동은 어느 기관에서 도맡아 하나요?
등의 질문을 하여, 실제의 상황에 직접적으로 적용할 수 있도록 돕는다.
▣ 다음 시간 예고하기
° 다음 시간에는
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직접 투입되는 비용만 예산계획에 기입
7. 향후 운영계획
- 프로그램 종료후에도 비행청소년들의 따뜻한 멘토 멱활을 할 수 있도록 지속적으 로 관리한다.
- 프로그램의 부족한 부분을 파악하고 개선하여 다음해에 프로그램이 좀 더 발전 할
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직접 실험·실습을 하게 한 후 그 결과 보고서를 제출하게 한다.
⑥ 면접법
: 평가자와 학생이 서로 대화를 통해서 얻고자 하는 자료나 정보를 수집하여 평가하는 방법이다.
⑦ 관찰법
: 학생을 이해하고 평가하기 위한 가장 보편적인 방법
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자료제시형이 있다.
3) 구술시험
특정 교육 내용이나 주제에 대해서 자신의 의견이나 생각을 발표하도록 하여 학생의 준비도, 이해력, 표현력, 판단력, 의사소통 능력 등을 직접 평가한다.
4) 토론법
교수. 학습과 평가 활동을 통합적으로 수행
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시험
- 가장 오래된 수해평가의 한 형태로, 특정 교육내용이나 주제에 대해서 다음 학생의 의견이나 생각을 발표하도록 하여 평가하는 것이다.
7) 면접법
- 교사가 학생들과 대화를 통해서 얻고자 하는 자료나 정보를 수집하여 평가 하는 방
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자료를 수집하고 분석·종합하여 연구보고서를 작성하게 하여 평가하는 방법으로 프로젝트법이라고도 함
·연구 주제와 범위에 따라 개인 연구를 계획할 수도 있고, 소집단을 구성하여 공동 연구를 수행할 수도 있음
7). 관찰법
관찰을 통해
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발표
무용동작
과학실험 시연
체육경기
연극
토론
음악발표
구두발문
관찰
면담
회의
학습일지
※ 참고문헌
구성주의에 대한 교사의 인식과 수업에의 적용사례, 최명숙(대구교대)
구성주의의 교수-학습실천모형, 송선희(호서대학교
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전단지(리플렛)
100부×100원=10,000
현수막
1개×30000×5곳=150,000
전체가족대상
프로그램 강의
및 토의
간식
2000원×50명×4회=400,000
부부부모교육 프로그램
비디오감상
및 토의
비디오
3개2000원=6,000
간식
1000원×20명×3회=60,000
볼펜
20개200원3회=12,000
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적합한 교육여건을 마련한다
Ⅶ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오(portfolio)법
참고문헌
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