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6. 치료 및 예방
7. 부모의 역할
Ⅳ. 언어장애
1. 언어장애의 유형
2. 아동에게 볼 수 있는 언어문제들
3. 언어발달 지체아동
4. 조음장애아동
5. 말더듬아동
6. 언어지도와 실재
7. 일상생활 지도방법
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관리
1. 이용자 서비스평가
2. 서비스운영 관리계획
3. 이용자 고충처리 절차
4. 직원 고충처리 절차
Ⅶ. 재가노인복지센터 제공 가능성
1. 유사업종 경력
2. 현 보유자원 및 자원개발계획
Ⅷ. 지역사회 통합 및 찾아가는 돌봄·의료서비스
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(heatorenal syndrome)
7. 통증
Ⅷ. 간경변(간경화, 간경변증)의 진단 방법
Ⅸ. 간경변(간경화, 간경변증)의 간호 방법
1. 안정
2. 식사 요법
3. 복수에 대한 대중 요법
4. 신체의 청결
5. 주사 및 복용 약제의 관리
Ⅹ. 결론
참고문헌
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내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 당뇨병의 개념
2. 당뇨병의 분류
3. 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재
1) 당뇨병 증상
2) 당뇨병 진단
3) 당뇨병 환자 일반적인 치료중재
4. 당뇨병 환자들에게 나
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관리의 정의 및 목표
Ⅲ. 사례관리의 등장 배경
Ⅶ. 사례관리자의 역할
Ⅸ. 사례관리의 주요단계 및 내용
Ⅸ. 사례관리를 위한 팀(위기개입 및 임상팀/사례평가 및 지원팀)
- 아동학대 예방센터의 팀 구성 사례
Ⅹ. 사례개입 과
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관리의 정의
Ⅲ. 마케팅관리의 과업
1. 전환적 마케팅
2. 자극적 마케팅
3. 개발적 마케팅
4. 재 마케팅
5. 동시화 마케팅
6. 유지적 마케팅
7. 디마케팅
8. 대항적 마케팅
Ⅳ. 마케팅관리의 요인
1. 외적요인
1) 사회문화적 요인
2) 마케
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정의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 대표적 교육행정이론의 비교
1) 과학적 관리론
(1) 개념과 등장배경
(2) 주요내용
(3) 특성
(4) 비판점
(5) 교육행정의 적용 및 시사점
2) 인간관계론
(1) 개념과 등장배경
(2) 주요내
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정의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 대표적 교육행정이론의 비교
1) 과학적 관리론
(1) 개념과 등장배경
(2) 주요내용
(3) 특성
(4) 비판점
(5) 교육행정의 적용 및 시사점
2) 인간관계론
(1) 개념과 등장배경
(2) 주요내
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방법
3) 식사처방 시 고려 사항
Ⅲ. 결론
3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가
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종류
4. 대장암 관련통계
5. 대장암의 위험요인
6. 대장암의 예방법
7. 대장암의 조기검진
8. 대장암의 일반적 증상
9. 대장암의 진단방법
10. 대장암의 진행단계
11. 대장암의 치료방법
12. 대장암 환자의 기구관리
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