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진로선택이론 및 실제 적용 가능성 사례
1) 로(Roe)의 욕구이론
2) 홀랜드(Holland)의 성격유형이론
3) 다위스와 로프퀴스트(Dawis & Lofquist)의 직업적응이론
2. 진로발달이론 및 실제 적용 가능성 사례
1) 긴즈버그(Ginzberg)의 진로발달이론
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개념
2. 직업가치관의 개념
3. 직업 적성과 직업심리
[2] 진로 선택 ----------------------------------------------------------6
1. Ginzberg의 절충 이론
1)이론의 배경
2) 직업선택의 과정
3) 평 가
2. Super의 발달이론
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발달이론(Developmental theories)
발달이론은 인간 발달의 개념을 진로지도에 도입한 것으로 진로발달을 개인의 전체 발달의 한 측면으로 보는 입장이다. 다음과 같은 이론들이 대표적이다.
1) Ginzberg의 이론 : 이 이론에 의하면 직업선택은 발달과
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개념은 쇠퇴하였으며 이전에는 불가능했던 나이에도 새로운 꿈을 펼치는 사람들이 많다. 따라서 Ginzberg의 이론은 오늘날 적용하기 어렵다.
이에 비해 Super는 진로와 직업을 구분했다는 데에서 의의가 있다. Super의 진로발달 이론에서는 진로의
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또는 기대에 관한 개인적인 신념이나 행동적 활동의 결과로 간주된다. 1. Ginzberg의 발달 이론
2. Super의 발달 이론
3. Tiedeman과 O′Hara의 발달이론
4. Tuckman의 발달 이론
5. Gottfredson의 직업 포부 발달 이론
6. 진로의 최근 경향
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진로의식발달
1. Super의 직업발달 이론
1) 성장기(growth stage)
2) 탐색기(exploration stage)
3) 확립기(establishment stage)
4) 쇠퇴기(decline stage)
2. Ginzberg의 직업발달 이론
1) 환상기(fantage period)
2) 잠정기(tantative period)
3) 현실기(realistic period)
Ⅸ. 결
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진로유형 발달의 지도가능성, 진로유형의 역동성 등의 요소들이 포함되어야 한다고 주장했다. Super는 역시 진로발달에 영향을 주거나 그와 관련된 변인을 구명하는 것에도 관심을 가졌다. 즉, 그는 연령, 성, 자아개념 등의 개인적 변인과 가
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이론
2. 욕구이론
1) 자녀에 대한 감정적 집중
2) 자녀 회피
3) 자녀 수용
3. 인성이론
1) 실제적(R)
2) 탐구적(I)
3) 예술적(A)
4) 사회적(S)
5) 설득적(E)
6) 관습적(C)
4. 사회학습이론
II. 진로발달이론
1. Ginzberg의 진로발달이
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느낄 수 있는 직업을 가졌으면 좋겠다. * Ginzberg의 발달이론
1. 이론의 배경
2. 직업선택의 과정
* Super의 발달이론
1. 이론의 배경
2. 자아개념
3. 진로발단 요인과 주요 명제
4. 직업발달의 단계
* 나의 직업관
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발달이론
1. Ginzberg의 생애 발달 이론
1) 환상기(6-11세)
2) 잠정기(11-17세)
3) 현실기(17세 이후)
2. Super의 생애 발달 이론
1) 성장기(출생-14세)
2) 탐색기(15-24세)
3) 확립기(25-44세)
4) 유지기(45-64세)
5) 쇠퇴기(65세 이후)
3. Tuckman의 생애 발
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