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전통의상을 통한 다문화이해교육 프로그램 개발(PPT),다문화교육지도안,다문화교육프로그램 기획,전통의상을 통한다 없음
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교육문화
1. 문화적 성향
2. 학급 통제방식의 차이
Ⅱ. 미국의 영화문화
Ⅲ. 미국의 자동차문화
Ⅳ. 미국의 결혼문화
1. 약혼기간
2. 결혼
3. 오늘날 미국인의 결혼생활
Ⅴ. 미국의 스포츠문화
1. NFL(National Football league)
2. MLB(Major leagu
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교육 실시
필리핀어 교육의 참석률을 60%이상 수강한다.
1회기 필리핀 요리교실 실시
필리핀요리교실의 참석률을 60%이상 수강한다.
1회기 필리핀 문화교실 실시(필리핀의 역사을 통해 국민성을 이해)
필리핀문화교실의 참석률을 60%이상 수강
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교육의 목표
(1) 자유민주주의에 대한 신념과 건전한 안보관을 형성한다.
국가안보의 중요성을 인식하고 이를 생활속에서 실천한다.
(2) 민족의 동질성과 이질성을 이해 ? 수용한다.
일상생활에서 우리 민족이 지니고 있는 고유문화의 정신과
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문화는 어디나 있다. 문제는 그 구체적인 내용이 무엇인가 하는 것이며, 그것이 어떻게 형성되고 적용되는가 하는 것이다. 이에 대한 확인을 통해 문화에 대한 논의는 풍부하게 전개될 수 있다.
문화와 교육의 갈등은 서로 갈등할 수 있는 문
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2) 독일
독일의 순혈주의와 독일 이주민집단의 상황은 우리나라 사회와 비교적 유사한 점이 많다. 따라서 우리사회의 다문화 통합정책이나 다문화가정 자녀 교육정책에 좋은 사례가 되고 있다. 독일의 다문화가정 자녀 교육정책은 정착된 연
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역할을 할 것이다.
3) 부모교육 진행방법
다문화 유아 대상 한국어 교육의 활성화는 단순히 유아만을 대상으로 하는 교육이 아닌 부모들 또한 교육 대상으로 포함되어야 한다고 생각한다. 부모들이 언어 교육의 중요성을 인지하고, 아이들의
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시키도록 도와야 한다.
다문화교육은 민주적 가치와 이념에 토대를 두고 다양한 사회와 상호의존적인 세계에서 문화적 다원주의를 양성해야 한다. 각 개인이 서로를 존중하는 진정한 자유를 누릴수 있는 능력을 길러주는 것이 다문화교육의
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교육학과, 1998
한국대학교육협의회 / 대학교육, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 목적
Ⅲ. 대학교육의 무상화
Ⅳ. 대학교육의 미디어교육
1. 이론영역
1) 미디어교육이론
2) 청소년 문화와 미디어
3) 미디어 사회학
4) 미디어와 사회심
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문화가정-광주광역시 http://family.gen.go.kr/
무지개청소년센터 http://www.rainbowyouth.or.kr/
다문화축제 http://www.migrantsarirang.com/
중앙다문화 교육센터 http://cmc.snu.ac.kr/
다문화교육 학회 http://www.kame.or.kr/ ○ 다문화가정의 아동위한 프로그램 개요
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