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문화 가정 아동
4. 프로그램 내용 : "모듬 북" 악기에 대한 이해와 연주방법
5. 참 가 비 : 무료
6. 문의(신청)전화 : 632 - 2945 (담당자 : 김미숙)
10) 어린이전문도서관 다문화가정 아동 독서프로그램 운영
(진주마당뉴스 2009.8.3)
진주시 어린이전문
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예술원, pp. 26∼29.
미야로 지로(1991), 아시아 무용의 인류학, 심우성역, 서울: 동문선.
오율자(1994), 춤에서의 신명체험에 관한 연구, 미간행 박사학위논문, 단국대학교 대학원.
정재만, 황경숙(2000), 불교 의식무용과 승무와의 연관성, 한국체육
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진주 신정
보건복지가족부 사회복지 프로그램,다문화 아동의 총체적 발달을 위한 창의적 체험활동 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고
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진주 신정
보건복지가족부 사회복지 프로그램, 체험활동을 활용한 다문화 아동 발달 및 교육 지원 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고
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문화재 지정 농악의 특색과 유래
(1) 진주ㆍ삼천포농악(중요무형문화재 제11-가호)
(2) 평택농악(중요무형문화재 제11-나호)
(3) 이리농악(중요무형문화재 제11-다호)
(4) 강릉농악(중요무형문화재 제11-라호)
(5) 임실필봉농악(중요무형
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사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요.
참고문헌
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
⑴ 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
진주농민항쟁의 의의는 조선 말기인 1862년(철종
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문화에 대한 소외
,무관심을 관심과 우리문화에 대한 올바른 인식과 보전 발전으로 키워 나가야 하고 계승해야 겠다는게 레포트를 마치면서의 바람이고 소망이다.
<참고문헌 및 자료>
제9회 진주탈춤한마당 학술행사 발제 1 - 미카미(일본
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문화재청, 문화유산정보- <가산오광대>
-박진태, 통영오광대, 화산문화, 2001
-부산민속보존협회 (www.pusanminsok.or.kr) -동래야류
-부산역사문화대전-<동래야류><수영야류>
-뿌리패 예술단 (www.puripae.co.kr)-수영야류
-사이버 하회동 탈박
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문화 여행에서는 아름답게 펼쳐진 경남의 자연을, 그림을 통해 느끼게 해주고, 그 지역에서의 공예품을 통해 그 지역에 삶을 살았던 사람들의 예술, 실천과 저항으로 이어온 경남의 문화정신을 그리고 오광대를 통해 사회비판위식과 함께 신
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예술의 사회사- 현대편』,창작과 비평사
러셀,제프리 버튼. 최은석 譯『악마의 문화사』, 황금가지
노영진, 『악마성의 우의적 체계와 성격-고골의 중단편 작품을 중심으로』, 연세대학교, 2007
김문황, 『고골 문학세계에 반영된 여성관과 미
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