|
학습이론의 통합모형
2) 크론의 네트워크 분석
3) 숀베리의 상호작용이론
4) 카플란의 자아훼손이론
5) 버나드의 범죄와 형법의 통합갈등이론
6) 티틀의 통제균형이론
7) 발달 및 생애과정 이론
4. 범죄학에서 이론통합
|
|
|
및 원만한 노사관계를 확립함으로써 불공정 요소를 제거함과 동시에 조직원의 동기 유발과 이를 통한 성과 증진에 한 걸음 더 나아갈 수 있을 것이다. I. 주제선정배경
II. 공정성이론(Equity Theory)
1. 공정성이론(Equity Theory)이란?
2.
|
|
|
및 가설
1. 주관적 행복감에 따른 차이
2. 주관적 행복감에 따른 유형
3. 주관적 행복감에 미치는 요인
Ⅲ 이론적 배경
1. 주관적 행복감의 정의
2. 주관적 행복감에 영향을 미치는 요인
3. 은퇴
Ⅳ 연구방법
1. 분석
|
|
|
질문요법
집안에 작은 나무와 큰 나무를 표현 한다.
집안을 온통 숲속으로 만든다면 어떻게 될까?
숲속이 된 곳에 어떤 사람들이 살 수 있을까?
생각나누기를 통해 표현을 시도한다.
(6) 평가
미술 표현하는 것을 친구들에게 발표를 하고 평가
|
|
|
독특한 특질
2) 능력특질 대 기질특질 대 역동적 특질
3) 표면특질 대 원천특질
III. 카텔의 성격발달이론
1. 유아기
2. 아동기
3. 청소년기
4. 성인기
5. 성인 후기
6. 노년기
IV. 카텔이론에서의 성격평가 및 연구방법
* 참고문
|
|
|
및 응답
인터넷 찾아보기
대한 핸드볼 협회
http : //210.179.226.
145/cgi-bin/tec/
silgi-vefer-3.cgi
문항에 의한 총괄
형성평가 실시
4열 횡대 대형으로
정열
우수학생 시범을
보인다.
점프 슛의 요령과
요점을 안다.
의문사항 질문한다.
인터넷 주소 인
|
|
|
학습내용 정리
차시예고 및
과제 제시
수업 마침 인사
* 학생들에게 질문하며 이번 시간에 배운 내용을 요약한다.
- 퍼머넌트 웨이브의 종류는?
-슬라이스의 폭은 기본적으로 무엇의 지름과 같은가?
*학생들에게 오늘 수업중 의문사항이 있는
|
|
|
학교(상고)의 지도내용
1. 상업계 고등학교 전문 교과목은 계열별 필수 과목(상업경제, 회계원리, 컴퓨터일반)을 제외하고 과목군별로 구분한다
1) 경영정보 및 관광경영 과목군
2) 회계정보 과목군
3) 유통경영 및 통상정보 과목군
4) 정보
|
|
|
자기가 읽는 책을 분야별로 정
리하여 두고, 읽은 책은 독후감을 쓰거나 독서 카드를 작성해 두면 다음에 이용하기 쉽다.
개 인 독서 기 록 카 드
학년 반 번 성명
필독 도서 목록
문학 감상 기록장
학년 성명 읽은 기간 1999. . ∼
여덟째, 독서
|
|
|
사항 을 주지시킨다.
학생들이 사회
생활을 함에 있 어서 쉽게 접할 수 있는 문제이 므로 실생활에 도움이 되는 지 식이 되게 가르 친다.
정
리
본시 학습 정리
형성 평가
차시 예고
괘도를 통해 학습 내용 을 보충 설명 및 질문 을 받는다.
|
|
메뉴펼치기
