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연구를 위한 질적 연구방법과 설계, 서울 : 문음사
김영천(2006), 질적연구방법론Ⅰ, 문음사
데보라 K·패짓, 사회복지 질적연구 방법론, 나남출판사
이용숙·김영천(1998), 교육에서의 질적 연구, 서울 : 교육과학사
제니퍼메이슨 저, 김두섭 역(199
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, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006 1. 과학적 방법과 실증주의
2. 질적 조사방법의 특성
3. 근거 이론
4. 사례연구
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연구 과정에 걸쳐 지속적
맥락 지향적 일반화
해석적, 이야기체 보고서 질적 연구
▷ 질적 연구란 무엇인가
▷ 질적 연구의 목적
▷ 질적 연구의 필요성
▷ 질적 연구의 특징 (Bogden & Biken, 1982)
▷ 질적 연구 방법론
▷ 질적 연
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연구자는 그들이 선택한 자료수집방법에 대해 반드시 그럴듯한 이유를 제시해야 하며, 그가 선택한 방법이 연구문제를 설명할 자료를 제공해 줄 수 있다는 근거를 제시해야만 한다.
사. 자료분석 기법
- 자료분석은 질적 연구의 보고서에서
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질적 연구자는 연구과정에서 자신의 가치가 개입되며 수집된 자료가 가치개입적이라는 것을 인정하고, 자신의 가치를 공개적으로 드러낸다. 방법론적 차원에서 질적 연구자는 수집된 자료에 근거하여 범주를 개발하고 이론을 도출하는 귀납
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대해, 사례연구는 목적 달성을 위한 방법적 도구로서의 역할을 수행하는 것이다.
③ 집합적 사례연구 : 사회적 이슈나 한 집단의 사람들에 대한 이해를 1.질적․연구방법론
2. 질적연구와 사회복지실천
3. 근거 이론
4. 사례연구
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방법론과/실제적 이론)
１ 연구의 초기단계는 연구의 요점을 제시하고 지지하는 단계가 아니다. 연구초기단계는 연구자의 형이상학적 가정을 명료화하고 제기된 연구 방법 선택의 이론적 근거를 설명하는 단계이다.
２ 선택된 질적 방법이
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연구방법을 적절히 혼합만 할 수 있다면 서로 상호보완적일 수 있다. 하지만 다양한 연구방법을 혼용하는 접근방법은 아직 많은 어려움이 뒤따르고 있다. 질적 연구방법과 양적 연구방법을 통합하는 데는 인식론적 문제와 연구방법론적인 문
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연구는 보는 눈과 관계없이 사물이 보편적으로 실재한다고 보는 반면에, 구성주의적 인식론에 기반을 둔 질적 연구는 보는 눈에 따라서 사물이 달리 인식된다고 본다.
* \'주관적\'이라는 말과 \'개인적\'이라는 말을 혼동해서는 안 된다. =>
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연구과정을 뜻함. 여기서 연구 작업은 연구자와 참여자간의 대화에 근거하는데 이 대화는 질적 연구 작업의 통합적부분이 된다.
③ 반성적 주관성(progress- sive subjectivity)
(연구가 시작되기 이전에 연구자가 가지고 있었던 선험적 이론이나 가
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