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교사의 생각이나 학교 만족도는 객관적 수치로 나타내는데 한계가 있다는 것에서 이러한 조사에 있어서는 질적 접근방법이 필수적으로 요구된다고 생각해 보았다.
나. 양적 접근방법
업코리아 2015-06-25
장애인 자립생활 서비스 제공과 장애
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방법
1) 수업 분석을 위한 자료유형
2) 수업 관찰 및 분석에서의 도구
2. 다양한 수업 분석 방법
1) 양적접근방법
2) 질적접근방법
3) 현장에서의 수업분석방법
3. 수업분석의 실제
1) 분석대상
2) 분석절차
3
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질적 연구방법과 설계, 서울 : 문음사
◇ 신옥순 옮김(1991), 교육연구의 새 접근-질적연구, 교육과학사
◇ 신호철(2005), 질적연구와 양적연구, 가정의학회지제26권:J Korean Acad Fam Med
◇ 염시창 역(2001), 통합연구방법론: 질적 양적 접근방법의 통합
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양적인 방법에 의존해 왔다. 양적인 연구는 논리 실증주의에 바탕을 두고 객관적 실재를 가정하며, 외부자적 관점에서 연역적 접근을 강조하고 있다. 최근, 교육 연구에 있어서 양적 연구가 지닌 한계와 비판과 더불어 질적 연구가 주목을 받
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방법으로 주요정보제공자는 학자, 사회복지전문가, 기업인, 지역사회지도자, 보건관련 전문가 등이다.
3. 양적 접근방법
표준화된 정보를 활용하여 지역사회 또는 인구학적 집단을 비교, 시계열적 변화를 확인, 앞으로 지역사회에 미칠 영향
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방법의 비교]
직무평가방법
접근방법
비교대상
비교기준
서열법
질적 접근
직무 전반에 걸쳐 비교함
직무 대 직무
직무등급법
질적접근
직무전반에 걸쳐 비교함
직무 대 기준
점수법
양적 접근
구체적 직무요소를 분석적으로 비교함
직무 대
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구와 질적연구 비교
양적접근방법
질적 접근방법
경험주의, 실증주의적 접근: 어떤 현상의 설명과 예언 중시
현상학, 해석학적 접근 : 어떤 현상의 의미와 이해 중시
체계적, 통계적 측정 강조
자연적, 비통계적 관찰 강조
객관성 강조
주관성
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, 김형수. 양성관. 주익수 저, 학현사 2010 I.서론
II.본론
1.욕구사정의개요
2.욕구사정을 위한 자료수집 개요
1) 질적접근 (지역사회구성원으로부터 정보수집)
2) 질적접근 (정보의 수집과 종합화)
3) 양적 접근방법
Ⅲ.결론
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연구는 연구자가 깨어있는 거의 모든 시간 연구자의 주의를 요하기도 한다. 따라서 연구자는 연구수행에 요구되는 시간이라든가 활용가능한 자금 등을 고려하여야 한다.
-필요한 자원이 부족할 질적연구방법론에서의 질적연구설계
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4. 사례연구의 절차
□ 질적연구방법
1. 양적연구와 질적연구의 비교
2. 질적연구의 특징
□ 문화기술적 연구(ethnographic research)
1. 정 의
2. 특 징
3. 연구 절차
□ 역사 연구
1. 정 의
2. 특 징
3. 연구 자료
4.연구접근방법 및 절차
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