|
< 집단 대상의 구강병 예방법 >
집단을 대상으로 하여 교육이나 예방을 실시하고자 할 때에 는 조직적인 공동의 노력이필요
1995년에 국민보건증진법이 국회를 통과
집단을 대상으로 하여 실시할 수 있는 구강질환예방법에는 불소
|
|
|
집단잇솔질사업 수혜인구를 증가시킨다.
6) 치면세마 경험인구를 증가시킨다.
나.구강보건진료서비스 및 건강보호환경 개선목표
1) 구강검진 경험인구를 증가시킨다.
2) 년 1회 이상 구강진료 소비인구를 증가시킨다.
3) 1년주기 학교
|
|
|
예방법
2. 다발성 우식병환자의 구강보건교육(문제168,173)
- 환자 스스로의 동기유발과 구강건강관리의 중요성 인식
- 환자가 어린이나 청소년일 경우 교육대상자와 부모와 함께 교육
- 환자 스스로 치아우식의 원인을 제거할 수 있도록 교육계
|
|
|
다시 형성하는 능력검사, 구강내 포도당의 잔류시간검사 등을 내용으로 한다. 1.구강병 발생요인
2.구강병 관리의 원리
3.구강병 관리과정
4.구강병 예방수준
5.구강병 관리의 원칙
6.구강병의 종류
7.구강병예방법
|
|
|
집단괴롭힘이 아동의 불안에 미치는 영향
1) 집단괴롭힘이 아동의 사회적 불안에 미치는 영향
2) 집단괴롭힘이 아동의 사회적 회피에 미치는 영향
Ⅵ. 집단괴롭힘(왕따, 집단따돌림)의 예방법
Ⅶ. 집단괴롭힘(왕따, 집단따돌림)의 극복
|
|
|
집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 대상
Ⅴ. 집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 실태
Ⅵ. 집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 사례
1. 피해자들의 이야기
2. 어린 가해자들의 섬뜩한 증언
Ⅶ. 집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 예방법
1. 자기 보
|
|
|
<구강병 예방업무>
Ⅰ.개인 대상의 구강병 예방법
개인대상의 구강질환 예방은 주로 치과 진료실 내에서 환자 중심의 예방술식 처치를 의미한다.
II .치과위생사가 할 수 있는 예방행위
치아 우식증 예방법: 치면세균막 관리법, 불소국
|
|
|
자기 주장을 내세움
성미가 급하고 화를 잘 내고 충동적이어서 욕구를 참지 못함 1. 집단 따돌림의 정의
2. 집단 따돌림의 원인
3. 집단 따돌림의 용어
4. 집단 따돌림의 유형
5. 집단 따돌림의 예
6. 집단 따돌림의 예방법
|
|
|
대상으로》, 서남숙, 김영희, 강혜영. 대한간호학회지 제 35권 제 3호. 2005.6
《흡연 중학생에 대한 자기효능감증진 금연프로그램의 효과》, 이지현,강은실,이명희,이영은. 지역사회간호학회지 제 12권 제 8호. 2002.
《AA프로그램 참여가 입원 알
|
|
|
집단 교육
대상(장소)
OO고등학교 O학년 O반
주제
초·중·고등학생의 집단 따돌림에 대한 보건교육
학습 목표
집단 따돌림의 심각성을 알고 예방법과 해결방법을 2가지 이상 말한다.
자료
인터넷, ppt, 동영상 자료
시간
60분
단계
학습내용
교수-
|
|
메뉴펼치기
