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관하여
2. 노력하는 삶
3. 오체 불만족을 읽고
4. 어머니의 사랑
5. 경쟁 사회에서 이기는 법
6. 어느 여학생의 편지
Ⅶ. 예화자료 사례7(효도)
1. 아버지를 깨우친 아들
2. 효자 고기
3. 반쪽이 효자의 상과 벌
4. 흰머리 총각 연지아
5. 효
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집단따돌림이 경찰관의 직무만족 및 이직의도에 미치는 영향에 관한 연구. 한국치안행정논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인차원의 갈등사례 (부부 갈등)
1) 갈등사례의 구체적 내용, 원인과 문제점이 무엇인가(15점)
(1) A부부 갈등사례
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3. 적대적 반항 장애의 원인은 무엇인가
Ⅳ. 청소년의 왕따(집단따돌림) 지도방법
Ⅴ. 청소년의 성 욕구해결 지도방법
1. 청소년기의 발달 특성
2. 승화란
3. 승화적 해결 방법
Ⅵ. 청소년의 진로교육(진로지도) 지도방법
참고문헌
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집단따돌림에 관한 고찰과 에릭에릭슨의 자아정체성을 통한 성서적 대안연구」호남신학대학교 신학대학원 석사학위논문
문영원(2007)「하워드 가드너의 다중지능이론을 활용한 디자인교육 지도방안 연구」고려대학교 교육대학원 석사학위
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집단활동을 통하여 이루어진다.
5) 건강지도
건강지도는 학생의 건강이나 신체적 발달에 관하여 적절한 조언과 조력을 해줌으로써 아동이 신체적으로 건전하게 발달할 수 있도록 지도하는 것이다.
6) 여가선용지도
여가선용지도는 학교나 사
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관하여. 한국교육행정학회 학술연구발표회눈문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 사회복지란
2. 학교사회복지의 목적과 대상
3. 학교 사회복지의 실천을 위한 제도화 과제
1) 제도화의 정당성 확보 과제
2) 인력체계 구비의 과제
4.
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집단따돌림: 왕따
MBC 청소년백서(1999)에 따르면 집단따돌림을 경험한 중 고등학생이 조사응답자의 10.2%로서 10명중 1명 꼴로 따돌림을 당한 것으로 조사되었다. 또한 평소에 자신이 따돌림을 당할 수 있다는 걱정을 얼마나 하는지에 관하여 28%
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집단따돌림등의 문제가 줄어들 것이다.
⑤ 기타 [ ]
3-1-2.
스쿨폴리스 제도 장점은 무엇이라고 생각합니까? (중복 답변 가능)
① 교사의 업무 경감
② 교내폭력에 대한 실제적 대처
③ 교내 순찰
④ 상징적 효과
⑤ 기타 [ ]
3-2-1. 스쿨폴리스 제
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집단따돌림으로까지 이어지는 등 사회문제로 비화할 조짐이다. 이에 미용인으로서 본인의 의견을 제시해 보시기 바랍니다.
쟁점1. 10세 미만의 아동을 대상으로 한 '키즈뷰티'에 관하여 미용인으로서 자율성을 존중하여야 하는가? 아니면 제
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교실붕괴
1. 교실파괴 현황
2. 교실파괴 발생 경위
1) 폭력행위
2) 집단따돌림(이지메)
3) 부등교(不登校)
4) 중도퇴학
3. 초등학교의 교실붕괴
Ⅴ. 교육위기의 학교교교육위기
Ⅵ. 교육위기의 대처 방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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