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따돌림이 피해청소년의 자아에 미치는 영향에 관한 종단연구\". 한국청소년연구 20(4):279-299. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 집단 따돌림의 개념
2. 집단 따돌림의 원인
3. 집단 따돌림의 유형
4. 집단 따돌림의 특징
5. 집단 따돌림의 대책방안
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Ⅱ. 본론
1. 왕따(집단따돌림)의 정의
2. 왕따의 원인
3. 왕따에 대한 자료
1) 왕따의 다양한 용어
2) 왕따의 유형
3) 왕따의 예 - 카카오톡 왕따, 왕따에 관한 동영상
4. 왕따 문제 해결 방안
Ⅲ. 결론
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경쟁적 질투는 상대를 비난하는 것으로 나타내기 쉽다.
⑤ 이기적 자기중심화 경향의 확대로 타인수용능력의 결 1. 집단 따돌림의 원인
2. 따돌림의 피해자 특성
3. 따돌림의 피해자를 위한 대책방안
4. 결론 및 피해사례에 대해서...
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시대별 특징
1-2. 소련
2. 이론적 토대
2-1. 후기 구조주의
2-2. 막스 베버의 합리성
2-3. 기든스의 성찰성
3. 본 연구
3-1. 학교 사회의 구조
3-2. 교육문제 - Case Study
3-3. 원인 분석 및 해결의 실마리
Ⅲ. 결론
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시행하는 것이 가장 좋은 시책이라고 생각한다.
참고문헌
학교폭력의 예방과 상담 - 문용린
집단 따돌림의 진단과 치료방안 - 홍준표
집단 따돌림과 교육해체 - 한준상
집단 괴롭힘 - 강진령
학교 따돌림의 지도와 상담 - Gayle L. Macklem
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사회 부적응 현상을 불러온다.(2009, 정하성)
둘 째, 집단 따돌림으로 건강하지 못한 정서적 충격을 경험한다.
다문화가정의 청소년은 본인의 의사와 무관하게 결정된 요인, 노력에 의하여 해결될 수 없는 이유로 따돌림을 경험하기 때문에 정
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사회문제로 인식하고 사회와 가정, 그리고 학교가 공동으로 노력할 때 진정한 치유가 시작된다고 할 수 있다.
<참고문헌>
한준상, 2006, 집단따돌림과 교육해체, 집문당
이춘재, 2005, 학교에서의 집단따돌림, 집문당
청소년 보호위원회 http:/
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파악
○ 각 문항별 세부내용 확인
E. 상담센터의 전화 인터뷰를 통해 본 왕따 문제의 결론
F. 왕따 해결책에 관한 단상
G. 왕따 해결책의 목표
H. 왕따를 당하고 있는 자녀를 둔 학부모의 대처방안
I. 왕따 문제 해결책에 관한 결론
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따돌림의 사례와 정의 그리고 그에 대한 남녀 간 차이
1.1. 들어가는 말
1.2. 집단따돌림의 정의
1.3. 집단따돌림 현상의 남.녀 차이
2. 집단 따돌림의 발생 원인
3. 성별에 따른 집단 따돌림의 발생 원인
4. 집단 따돌림 문제를 해결하
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해야 할 것이다. 1. 서 론
2. 집단 따돌림의 이론적 배경과 실태
(1)집단 따돌림의 어원
(2)집단 따돌림이란?
(3)집단 따돌림의 원인
(4)집단 따돌림의 행동 유형
(5)집단따돌림의 실태
3. 사회적 대처방안
4. 제언
5. 요약 및 결론
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