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치료의 이론과 실제』, 동문사, 2020
최규련, 『가족상담 및 치료』, 공동체, 2019
정성란, 『집단상담』, 학지사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인상담
2. 가족치료
3. 집단상담
4. 개인상담과 집단상담 및 가족치료의 공통점 차이점
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가족상담 및 치료의 이론과 실제, 동문사, 2020
최규련 저, 가족상담 및 치료, 공동체, 2019
정성란 저, 집단상담, 학지사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인상담
2. 가족치료
3. 집단상담
4. 개인상담과 집단상담 및 가족치료의 공통점 차이점
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치료자는 가족체계적 관점을 가지고 사례에 적합한 효과적인 치료 전략을 수립해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 개인치료, 집단치료, 가족치료의 차이를 비교하여 설명해 보았다. 로저스는 상담 그 자체가 곧 성장하는 경험으로 보았
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이론
1) 매슬로우의 이론적 견해
2) 욕구의 특성
3) 자아실현자의 특성
3. 아둘러 이론과 매슬로 이론의 이론적 공통점
4. 아둘러 이론과 매슬로 이론의 이론적 차이점
1) 아둘러 이론
2) 매슬로 이론
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가족상담
부부집단상담
이혼시기
법적인 이혼
무력감, 적대감,
증오
협상,
친구와 가족의 도움요청
성직자의 중재요청
언어폭력, 위협,
협박, 자살기도,
변호사 선정
가족 및 결혼 상담, 아동치료
서로 합의이혼 할 수 있는 분위기조성
자녀
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주도적 역할
4. 대중매체의 감시 강화 프로그램 개발
5. 가정폭력 가해자 및 피해자의 정기적인 치료실시
6. 사회복지기관 내의 가정 폭력 상담소 확충
7. 지역사회 내의 기관과의 협력 구축 활성화
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을 통해 점진적으로 변화시킬 필요가 있음. 심리사회적 사정 목차 모두 있습니다.
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상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵
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상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵
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치료기관에 머무르다가 다시 학교로 돌아갈 수 있도록 해야 한다.
1) 외래치료 프로그램 http://mentalhealth.kihasa.re.kr/disease/index.html
(1) 병력조사 (2) 약물검사 (3) 기초건강 사정 (4) 개인, 집단, 가족치료, 사례관리
(5) 집단강의 운영, 응급서비스,
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(주)아동청소년가족상담센터전소연해피마인드에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요
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한국아동가족상담센터(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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상담심리학의 기본 이론을 학습하는 데 주력할 계획입니다. 심리적 문제의 원인을 파악하고, 그 문제를 해결할 수 있는 상담 기법을 배울 것입니다. 특히, 인지행동치료...(중략) 1. 진학의 동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희
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상담, 가족 상담, 집단 상담, 그룹 테라피 등 다양한 상담 및 치료 기법에 대한 심층적인 이해를 얻고자 합니다. 인지 행동 치료, 정신분석 치료, 역동적 치료 등 특정 치료 모델에 대한 전문적인 지식을 얻고 상담 및 치료 과정에서 발생하는
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가족에게 간접적 보건교육이 이루어 질 수 있다.
3.학생은 배우려는 의욕이 있기 때문에 호적기이며, 학생들의 장래에 생활화가 가능한다
2)학교보건조직
3)학교보건사업의 주요내용
4)학교 환경위생 정화구역
1.절대정화구역: 학교 출입문(학
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치료사 자소서,병원미술치료사 자기소개서,노인미술치료사 자소서,미술심리치료사자소서,미술심리상담사 자기소개서,미술심리상담사 자소서,장애아동미술치료사 자기소개서
1. 성장배경 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가
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상담사가 되기 위해 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하나요?
16.연구에 대한 관심이 있다면, 어떤 주제로 연구하고 싶나요?
17.상담 중 클라이언트의 개인 정보를 어떻게 보호할 것인가요?
18.집단 상담과 개인 상담의 차이점에 대해
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