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형태를 취함)
• 혜택을 보는 자, 피해를 보는 자 존재 이주노동자 문제 발생 배경
이론적 배경
산업연수생 제도
- 개요, 문제점
고용허가제
- 개요, 쟁점, 정책관련집단의 입장
결론
- 요약 & 정리, 앞으로 나아가야 할
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, 2017.
정민호, 「집단치료의 실제: 정신분석과 행동치료의 접근」, 교육과학사, 2019. 1. 서론
2. 정신분석집단과 행동치료집단의 이론 비교
3. 정신분석집단과 행동치료집단의 장단점
4. 적절한 집단에 대한 분석
5. 결론
6. 참고문헌
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집단주의에 관한 교차문화적 비교연구, 석사학위논문, 연세대 교육대학원, 1992
C.E.해리스 지음, 김학택·박우현 옮김, 도덕 이론을 현실문제에 적용시켜보면 Ⅰ. 개인주의의 형성
Ⅱ. 개인주의의 배경
Ⅲ. 개인주의의 장단점
Ⅳ. 개
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제의 영향
1) 실시 후의 변화
2) 교과교실제 운영에 따른 교육패러다임의 변화
5. 교과교실형의 공간구성
1) 교과 블록의 일반적 계획방향
2) 미디어 Space의 계획
3) 홈베이스의 구성
6. 교과교실제의 장단점
1) 교과교실제의 장점
2) 교과
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집단상담을 통한 아동의 공격성 변화 연구. 한국 외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1997
이순일. 게슈탈트 상담에서의 신체현상에 대한 치유적 개입, 인간이해, 서강대학교 생활상담실, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 형태주의 상담
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집단 지성 개념
1) 웹 2.0의 개념
2) 집단지성의 개념
2. 집단지성의 유형과 특성
1) 집단지성의 유형
2) 집단지성의 특성
3. 집단지성의 장단점
1) 집단지성의 장점
2) 집단지성의 단점
4. 우리 사회에서 집단지성이 발현된 대표적 사례
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외국 기업의 국내 마케팅 전략, 한국외국기업협회, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 외국기업의 성격
1. 급여
2. 성차별
3. 능력위주의 고용
Ⅲ. 외국기업의 진출형태
1. 한국 내 현지법인
2. 한국 내 합작법인
3. 한국 지사나 지점
4. 한국 대리점(agen
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집단탐구수업(학습)의 정의
Ⅱ. 집단탐구수업(학습)의 특성
Ⅲ. 집단탐구수업(학습)의 적용시 유의점
Ⅳ. 집단탐구수업(학습)의 장점과 단점
1. 장점
2. 단점
Ⅴ. 집단탐구수업(학습)의 기본가정
Ⅵ. 집단탐구수업(학습)의 전개형태
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외국인노동자의 가족 재결합의 권리 부여에 대한 쟁점
산업연수제도나 고용허가제도는 외국인노동자의 가족동반을 제도적으로 금지하고 있으므로, 국내 생산기능직 외국인노동자들은 가족을 동반하거나 초청하는 것 등이 금지되어 있고,
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집단 토의학습의 개념
2. 소집단 토의의 특징
3. 소집단 토의 학습의 필요성
4. 소집단 학습에서 할 수 있는 토의학습 형태
5. 소집단의 편성 및 좌석의 배치와 운영 방법
1) 소집단 편성 인원
2) 소집단 편성 형태
3) 좌석의 배치
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