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집단 활동에 광범위하게 영향을 미치며, 집단을 유지하는 결정적인 영향요소가 된다. 집단응집력을 높이기 위해서는 구성원들의 상호작용, 집단의 생산성, 만족도 등을 향상시키는 것이 필요하다.
IV. 집단발달단계
갈랜드와 콜로드니(Garland,
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집단의 독특한 가치형성에 기여하는데, 집단의 가치는 구성원의 일반적 속성, 문화, 인종, 민족 등에 따라 달라지며, 이러한 가치는 집단에서 이루어지는 의사소통과 상호작용에 용해되어 나타난다.
VI. 집단발달단계
집단은 두 사람 이상으로
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집단역동성, 집단발달단계
I. 집단역동성
1. 사회적 상호작용
2. 집단규범
3. 응집력
4. 집단문화
II. 집단발달단계
1. 1단계(친밀 전 단계: 접근과 회피행동)
2. 2단계(권력과 통제단계: 변화의 시간)
3. 3단계(친밀단계: 친밀한 관계
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 집단역동성과 집단발달단계
I. 집단역동성
1. 의사소통
2. 목적
3. 지위와 역할
4. 정서적 유대
5. 하위집단
6. 응집력
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집단의 유형
3. 체계로서의 특성
1) 위계와 상호작용
2) 통제
3) 균형
4) 동등종결성
5) 규범
6) 의사소통
7) 역동성
4. 집단과 인간행동
5. 사회복지실천에의 적용
1) 집단 활용의 역사
2) 집단의 발달단계와 사회복
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집단이 내용지향인 데 반하여 상담집단은 과정지향 적이다.
④심리치료 / 성격재구조화 집단
심각한 심리적인 문제의 치료, 또는 성격이나 행동의 주요 변화에 초점을 둔다.
정신분석적 접근은 집단구성 시 집단역동성을 이해하고 지도하는
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집단 성원은 형제자매가 되는 것이다. CT는 부모형제들과 상호
작용한 방식으로 사회복지사 및 집단성원들과 상호작용을 재현하는데 그 과정을 통해서 그 동안 해결되지 않은 가족갈등에 대해
탐색하고 도전한다.
12장. 집단발달 단계
1.집
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발달단계
① 구강기(출생1세까지), 구강적 성격
② 항문기(1~3세)대변훈련, 결벽증적 성격, 수전노
③ 남근기(3-4·5세) 외디푸스콤플렉스(남). 엘렉트라콤플렉스
④ 잠복기(6세-사춘기) 성관계회피, 성행위시 정서적 위축
⑤ 성기기(13-19세) 이성
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6 장 역량강화모델과 위기개입모델
제 7 장 집단사회복지실천에 대한 이해
제 8 장 집단의 역동성
제 9 장 집단발달단계와 집단사회복지 실천 과정
제 10 장 가족대상 사회복지실천
제 11 장 사회복지 실천기록
제 12 장 사회복지 실천평가
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집단상담적 접근을 시도해 보았
다. 즉 초등학교 아동의 인성교육을 집단상담적 접근방법으로 접근함으로써 집단역동성을 활용하여
인성교육의 효과를 더욱 크게 할 수 있다는 가능성을 제시하였다.
참 고 문 헌
1. 교육부 초등장학실 (1997).
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