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2. 초인지학습의 기본 가정
3. 초인지수업의 전략
협동학습
1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 효과
3. 열린교육에서의 협동학습 적용
창의성 교육
1. 창의성교육과 열린교육
2. 창의성의 의미
3. 창의성교육의 수준과 방향
맺음말
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2. 초인지학습의 기본 가정
3. 초인지수업의 전략
협동학습
1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 효과
3. 열린교육에서의 협동학습 적용
창의성 교육
1. 창의성교육과 열린교육
2. 창의성의 의미
3. 창의성교육의 수준과 방향
맺음말
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토론 등의 다양한 독서 후 표현 활동은 독서에 대한 관심과 자기 표현력을 기를 수 있다.
도서실과 정보실의 환경 개선으로 이용이 편리해졌고, 정보실의 자료 이용지도를 통하여 학습에 필요한 자료 검색 능력이 향상된다.
교실의 독서 환경
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전략
2. 내부조직
3. 인사관리
4. 지역내 네트워크
Ⅱ. 미국글로벌기업 AT&T
1. 생산조직
2. 전통적 노사관계의 변화와 노조
3. 다운사이징과 자율적 작업팀
Ⅲ. 미국글로벌기업 제너럴일렉트릭(GE)
1. 회사 개요
2. GE의 기업지배구조
3.
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전략”, 합동참모본부, 「합참」, 2004.7
정인도, “중국의 동북공정과 안보”, 「국방일보」, 2004.10.19
최명제, “중국의 동북공정에 관한 견해”, 성우회, 「자유」, 2006.8
안희만, “ 고구려사와 중국”, 「국방일보」, 2004.9.9
박양진, “만주
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전략(약점-기회전략)
·방송의 공정성유지를 위해 정책적 대안이나 객관적평가기관을 두어 일자리 창출의 효과를 노림
WT전략(약점-위협전략)
·공정성 확보를 위한 토론, 사회적 합의방안 도출
<표6. SWOT분석 Matrix>
Ⅵ. 결론
·정부가 추진
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집단 조직?운영
1) 조직 방향
2) 학습 집단 조직 방법
4. 수준별 학습 자료 제작?활용
5. 심화?보충형 수준별 교과 학습 결과의 평가
6. 사회과 수업 모형
1) pro-con 논쟁 수업 모형
2) 의사 결정을 위한 토론 모형
3) 가치 명료화 토론 모형
4)
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토론
5. 고려해야 할 사항들
이미지 전략과 전술
포지셔닝의 설정
1. 포지셔닝 전략
기자회견 전략
선거 연설 전략
득표전략
1. 총선 필승 득표 활용
2. 조직 운영 관리
3. 선거 초반 전략
4. 선거 운동원 관리
5. 유권자에 대한 분
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이해
4. 평가토론에 종업원의 참가와 자기평가의 기회제공
5. 관찰된 행동에 토론의 초점
6. 평가결과를 입증
7. 긍정적 피드백과 부정적 피드백을 모두 사용
8. 평가논의 시의 내용을 주지
9. 개발계획을 제시
Ⅲ. 성과평가의 과정
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전략
Ⅱ. 월드컵이후 추진대책
1. 월드컵 성공을 경제선진화 무드로 전환
2. 월드컵 성공을 활용한 수출동력 강화
3. 월드컵 성공을 FDI, 다국적기업 지역본부유치 전기로 활용
4. 산업기초의 Upgrade
5. 제조업의 세계일류
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