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프로그램에 적극적으로 참여했다.
나는 오늘 주어진 역할을 다 수행했다.
오늘 프로그램을 통해 친구들 끼리 친해질 수 있었다.
오늘 실험을 통해 수축과 팽창에 대해 알 수 있었다.
오늘 선생님의 설명이 이해하기 쉬웠다.
♣ 과학실험을 통
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프로그램 운영상의 평가
② 내용
ⅰ) 자기보고에 의한 측정 : 지도자의 관찰만으로는 알 수 없는 대상자 자신의 느낌을 스스로 기록하도록 하여 평가하도록 한다.
ⅱ) 관찰에 의한 측정 : 집단 지도자의 관찰을 통하여 개별 평가, 프로그램 평
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책임감
3. 프로그램 대상과 문제정의
가. 프로그램 대상과 인원
나. 대상집단의 문제 정의 및 욕구사정
II. 프로그램의 목적 및 목표
1. 사업기간
2. 사업목적
3. 사업목표
III. 사업내용 (또는 프로그램 내용)
1. 사업 총괄 진행도
2. 프로
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프로그램이 원활하게 진행 될 수 있도록 한다.
계획서 상과 맞지 않을 경우가 있는데 그때는 융통성 있게 대처 할 수 있어야 한다.
수정 가능하다면 수정할 필요가 있다.
5. 평가
평가는 구체적으로 이루어져야 다음 프로그램 개발
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3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
6. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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책임감과 자신감이 증진되어 자기이해 수준이 향상되는 것으로 나타났다. 또한 자신의 아동기를 재 경험함으로써 자신의 부모를 이해하고 수용하게 되며, 남성의 자기완성의 경험을 제공받는다(황정해, 2003). 본 가족교육 프로그램의 필요성
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집단 활동 프로그램 운영
1) 모둠집단의 조직
2) 모둠집단 활동 내용
2. 오늘의 명상 프로그램 운영
3. 금주의 노래 프로그램 운영
Ⅳ. 긍정적 자아개념
Ⅴ. 긍정적 자아실현프로그램
1. 전문 상담교사로서 자질 함양을 위한 연수활동 전
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계획서
1) 사업명 : “ 하나된 마음밭 ” (장애청소년과 비장애청소년의 통합프로그램)
2) 사업 목적
3) 사업의 목표
4) 사업의 중요성
(1) 문제제기
(2) 이론적 배경
(3) 사업의 필요성
2. 서비스 대상 선정 기준 및 인원수
3. 신청 사업
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서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기의 놀이
2. 영유아기 놀이의 중요성
3. 영유아기 놀이에 대해 구체적으로 설명
1) 놀이를 통한 발달
2) 놀이 단계
3) 놀이를 위한 환경 구성
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구사회적 특성을 상세히 기술
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 직장 남성/여성의 직무스트레스예방 보건교육을 작성
5) 직장 남성/여성의 직무스트레스예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
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