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주의를 집중시킨다.
- 만화가 무엇이라고 생각하는지 유아의 생각을 들어본다.
- 비나 물을 주제로 한 만화 내용(백록담의 유래, 섶섬의 전설)을 살펴본다.
- 만화판 2개
만화는 아이들에게 친숙해서 인지 주의집중이 잘 되었고, 준비한 만화내
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주었다.
나. 아동행동 특성에 대한 컴퓨터 보조 수업의 효과
컴퓨터 보조 수업이 장애 아동의 행동 특성에 미친 영향은 흥미를 가장 많이 높여 주었고, 그 다음으로 주의집중력에 효과가 컸다.
2. 남은 과제
장애 아동이 컴퓨터 보조 수업을 잘
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의 설정 및 교사와 아동과의 관련이 중요하다(박화문, 2000).
Ⅲ. 결론
지적장애 학생은 비교적 낮은 단기기억능력과 주의집중력을 보였으나, 운동 기억 수행 동작을 활용한 프로그램이 적절히 실시하면 개인의 변화에 있어서 단기기억능력 및
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의 주의를 집중시키는 일은 매우 중요하지만 학생들의 주의를 집중시키고 유지하기는 매우 어려운 과제이다. 최근에는 학생들의 다양성과 자율적 학습에 대한 요구가 높아 가고 있으며, 한 가지 학습활동에 지속적으로 집중하는 시간이 점점
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게임은 참가자들의 상호작용에 의해 결과가 나타나는 상호 의존적 특성을 지닌다. 1. 정의와 특성
2. 역사적 배경
3. 목적
4. 치료적요소
5. 종류
6. 도구의 선택 및 평가
7. 방법 및 과정
8. 치료시 주의점 및 한계점
9. 여러가지 게임놀이
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게임놀이에 흥미를 가진 인간을 설명하기 위해 생물학적이고 유전적인 개념을 도입하였다. 그로스(Gross, 1898)는 게임놀이를 앞으로 자신의 삶 속에서 필수적인 행동양상을 실습하는 본능적이고 도구적인 것으로 간주하는 본능-실행이론(instinc
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의 종결을 아동들이 인식할 수 있도록 종결의식을 첨가하였다. 각 단계동안 실시되는 게임활동은 시설아동의 이해도와 수행도를 고려하여 활동의 절차를 보다 간단하게 하고 주의집중을 유지할 수 있도록 수정한 것으로 게임을 이용한 놀이
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주로 초점을 맞추어야 한다.
또한 이러한 사회적 결함은 자폐성 장애의 또 다른 문제인 인지적 결함과도 함께 연결되어 있다. 대부분의 발달 수준이 낮은 자폐성 장애 아동들은 사물을 적절히 사용할 줄 모르고, 사물을 가지고 놀 때 정상적
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의 부적응 등 학습 태도가 방관적이며 자신감이 없었다. 급우간에 친화력이 부족하고 급우들의 무시나 냉소적인 태도로 인하여 혼자서 고립적인 생활을 했으며 도전에 대한 의욕이 낮고 현실 도피성 을 띠었다. 또, 어떤 일에도 주의 집중력
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의 체력 향상에 미치는 영향, 한국교원대학교, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정월대보름놀이 사례1 투호놀이
1. 기원 및 유래
2. 놀이방법 및 규칙
Ⅲ. 정월대보름놀이 사례2 연날리기
1. 유래
2. 만들기(방패연)
3. 연 만들 때의 주의 사항
Ⅳ. 정
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