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복지부)
보건복지부를 정점으로 각 시도의 가정복지국등이 기획조정 및 사업계획을 담당하며 시군구 사회과, 가정복지과, 부녀아동과 등에서 일반사무를 처리하고 이어 읍면동에 사회담당직원을 두어 실제 업무를 수행하고 있다.
(3) 문제
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장애 자녀를 대하도록 노력해야 한다.
죄책감으로 자녀의 장애를 은폐하기보다는 장애인에 대한 사회적 편견과 차별에 맞서 떳떳이 양육하고 정당하게 그들의 권리를 찾아주어야 한다. 끝으로 부모뿐 아니라 가족전체가 장애아에 대하여 일
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장애인과 일반인이 함께 하며, 더불어 살아가는 아름다운 사회를 이룩하고자 사랑의「손 말」교실 운영은 일반학생은 물론 지역사회 일반인에게 높은 호응을 얻고 있다.
2) 「장애 체험의 날」운영
장애인에 대한 편견과 차별의 부정적 인식
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인 이동권의 지역 격차와 해소 방안.
Ⅲ. 결론
교재 14장 핵심 내용 요약하면 다음과 같다. 소수자는 인종·민족적 소수자에는 이주노동자, 국제결혼 이주자, 난민, 화교, 혼혈인도 있다. 전통적인 소수자 집단에는 여성, 장애인이 있다. 사회적
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문제점이 아닌것은?답 :
1) 문화적적응 - 언어(어투, 어휘, 뉘앙스) , 전통적인 유교적 태도등으로 남한 사회적응에 어려움을 겪는다.
2) 경제적적응 - 정규직은 극소수만 가능하지만, 북한에서의 경력이 인정되어 전공과목과 유사한 곳에서 근
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사회적 책임감이 형성되는 중·고등학교 시기에 학교교육을 통해 한센인 복지 및 인권문제에 관한 올바른 가치관을 형성시키는 것이 중요하다.
셋째, 한센인에게 국민기초생활보장법, 노인복지법, 장애인복지법의 적용을 확대하는 방안을 추
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인 이론 외에도 갈등이론, 사회교환이론, 스트레스이론, 시이-소오이론 등
이 소개되고 있으며 나름대로의 설득력 있는 주장을 펼치고 있다.
*참고문헌
-이근홍(2006). ‘인간행동과 사회환경’. 공동체
-오혜경(2005). ‘장애인복지론’. 창지사
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문제의 해결을 위해 시혜와 동정의 차원이 아닌 장애인의 기본적 경제적 권리를 보장해주는 장애연금법을 제정하여, 장애로 인한 추가비용과 노동불가능으로 인한 소득감소를 보전해주고 복지수혜의 선택권을 보장해 장애인이 국가와 지역
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장애인에 대해 우선적 재가복지 서비스를 제공토록 유도한다. 또한 저소득층 기혼 여성 장애인을 위한 가사지원, 임신 출산, 육아 양육 도우미 서비스를 우선 제공하고, 지역 사회 내에서 일상생활 수행능력을 평가하여 가사지원이 필요한 저
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장애에 대한 불평등 해소를 위한 사회적 노력
1) 법적 지원을 통한 장애 차별 해결
그동안 한국에서 장애인은 권리침해나 차별을 경험하는 경우, 법적으로 민사소송을 제기하는 방법 외에는 특별한 권리옹호제도나 복지제도를 통해 권익을
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