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과정을 정확히 보고, 정당하게 항의하면 상당수의 일을 바로잡을 수 있다는 것이다.
중국에 대한 관심이 고조되면서 그 만큼 많은 책이 나온다. 하루에도 수백 수천권의 책이 쏟아지는 세상에 한 권의 책이 더 나온다는 것이 별다른 대수이랴
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중국은 정치 개혁, 소수 민족과의 갈등, 대만 문제, 실업과 빈부 격차, 심각한 관료 부패, 거대한 인구 대책 등 많은 문제점들을 해결해야 하는 상황에 와 있지만 엄청난 경제 발전을 해 왔다. 그러나 경제적인 면에서 중국은 부럽지 않지만, 중
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이트 변두리 마을 출신의 가톨릭계 소녀, 마돈나 루이즈치코네, 과연 그녀보다 더 영리하고 용감하며 끊임없이 노력하는 자시 홍보의 귀재가 존재할까? 그녀는 뛰어난 사업 수완과 마케팅 감각으로 자신을 치명적 매력의 상징, 욕망과 논란의
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신드롬은 진정으로 끝나지 않았기 때문이다.
"햇볕 정책이 활발한 상황인데다가, 월드컵이 한창인 현 시점에서, 북한하고 관계 깰 일 있냐?"
역사는 말로 표현 못할, 거대한 전체인 데 비하여 역사에 대한 ‘기억’은 참으로 ‘단선’ 그 자체
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중국의 정치경제 변천사
1) 중화 인민 공화국 성립 당시 중국의 경제
2) 대약진 운동
3) 문화 대혁명의 영향
4) 등소평 집권이후의 경제변동
4. 모택동과 등소평의 경제정책 비교
1) 모택동의 경제 정책
2) 등소평의 경제 정책
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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중국정부는 주로 농촌을 대상으로 문맹퇴치를 강화하였고, 1988년 2월에 문맹퇴치 규제법령을 선포하기에 이르렀다. 비문해자를 위한 민간교육운동(이른바 “識字運動”)을 국가가 확실히 지원하는 형식으로 진행되었다.
중화인민공화국 건
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중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 역사교육 현황
1. 한 중 ɧ
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중국의 광고집행과 관련된 시장요인과 문화요인만으로 설명할 수 있다고 할 수는 없을 것이다. 이는 국가간 소비자 문화의 차이나 시장환경이 절대적인 것이 아니라 상대성과 지속성의 문제를 가지고 있기 때문이다(Lin, 앞의 책) 또한
본 연
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중국 전통극의 이해(신지영 범우사)
-중국 희곡 (양회석 민음사)
히메다 미쓰요시. 김순호 옮김. 『20세기 중국사』. 들베개. 1995.
-http://www.musung.co.kr/traval/china-info10.htm
-http://user.chollian.net/~tiancai/etc/jingju/jingju.htm
-http://my.netian.com/~0young09/jingju.htm
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것입니다. 여기서 욕심은 단순한 재물적 욕심 같은 것이 아닙니다. 자신이 성취하고자 하는 진정한 목표를 향한 둘의 욕심을 보며 저는 본받고 싶었나 봅니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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저의 활동무대라고 볼 수 있는 미래 사회에서는 신속한 자세와 많은 지식을 쌓아야 한다고 느꼈습니다. 이 책은 저의 세계관을 넓혀주었던 중요한 책입니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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것에는 집착하지 않는 지혜가 있어야 한다. 이것이 얼마나 힘든 일인지 알기에 그를 닮고 싶다. 아니, 확실히 말하자면 그의 행복한 죽음을 닮고 싶다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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