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계획안의 작성시 융통성을 고려한다. 교육 계획을 수립한 후 이를 그대로 수행하려고 할 것이 아니라, 상황에 따라 융통성 있게 수정하고, 변화를 주어 실시하도록 한다. 교육 계획의 변화는 수행 평가를 통하여 보다 효과적으로 이끌어 낼 수
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하원 준비를 한다.
영아의 부모가 오면 영아와 웃으면 인사하고 하원 시킨다.
아직 부모가 오지 않은 영아는 통합보육실에서 자유롭게 활동하도록 한다.
-놀잇감 및 교구
담당 교사 평가란
실습생 평가란
보육 실습 일일수업 계획안
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실습평가
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□ 실습 평가 방법
- 일지에 있는 청소년 교육 받은 내용 정리와 교육을 통해 느낀점을 평가한다.
- 실습 일정들이 청소년을 이해하고 관심을 유발할 수 있었는지 평가한다.
- 참여한 프로그램들의 종료 후, 자신이 생각한 부족
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후활동예 고
▣다음 시간에는 어떤 활동을 할지 이야기 나눈다.
내일은 농업 기술원에 가서 우리 유치원에서 볼 수 없었던 다른 여러 가지 나뭇잎을 보러 갈까요?.
현장학습에 필요한 준비물 및 복장 등의 유의점에 대해 이야기 해 준다.
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후프~
네
동그란 모양이예요
안경, 도너츠, 동굴
발을 높게 들어요.
몸을 숙여요.
구불구불길, 길다란 길, 산처럼 생긴 길이요.
구불구불 길이요..
뾰족한 길이요
천천히 가요. 1.동극 계획안
생활주제 : 경제
연령 : 만5세
소주제 : 합리
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지도안14
1. 수업의 배경 및 목적14
2. 단원의 성격 (교육적 특성)14
3. 지도의 기초14
4. 학습목표14
5. 단원의 지도계획15
6. 지도상의 유의점15
7. 학습지도 세안 시간 계획15
8. 주차별 세부계획16
9. 본시수업의 전개17
10. 평가33
Ⅲ. 참고 문헌34 목
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4. 단원의 설정 이유
Ⅱ. 단원 학습지도 계획
1. 단원의 학습목표
2. 단원의 학습지도 계획표
3. 단원의 중점지도 사항
4. 평가계획
Ⅲ. 본시 학습지도 계획
1. 본시 학습지도안
2. 본시 지도상 유의점
3. 보충 자료
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후에 서버는 포 코트로, 그의 파트너는 백 코트로 가서 경기를 한다. 리시브할 때는, 리시브하는 선수는 리시브 후에 포 코트로 가고, 다른 선수는 백 코트에 남아 경기를 한다.
- 앞뒤로 서기의 단점은 수비에 아주 약하다는 것이다. 백 코트에
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실습보고서
‘방학교실’프로그램
세부활동내용-10~16PAGE
<프로그램소개>
- 전라북도 아동보호전문기관에서는 매년 여름, 겨울 방학 기간에 ‘방학교실’프로그램을 운영하고 있다.
◆ 방학교실의 목적
◆ 2013년 방학교실 프로그
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높이기 위해서는 시설의 환경과 보호, 아동의 발달수준에 적합한 프로그램 제공도 중요하지만, 무엇보다도 실시기관, 학교, 아동, 부모와의 파트너십도 발달해야 한다.
그러므로 방과 후 프로그램의 효율성을 높이기 위해서는 다각적인 노력
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