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지도안을 보았을 때 잘 만들어 진 학습 지도안이라고 생각을 한다. 평가 기준안의 틀에서 많이 벗어나거나 한 것이 그리 많지 않고 오히려 여러 부분이 더 추가 되어 있는 것을 볼 수가 있다. 어떤 면에서는 좀 더 쉽게 볼 수 있어서 좋은데 수
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지도
·차시예고를 한다.
(평가)
·운동기구 및 용품정리를 하도록 한다.
·입실을 지도한다.
·교사의 차시예고에 집중한다.
·용구정리 후 질서정연하게 교실로 입실한다.
·깨끗이 씻고 입실한다.
·차시에 학생들의 동기를 유발시킨다.
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자리매김할 수 있을 지를 가늠하는 요인으로 작용할 것으로 보인다.
3. 질적 방과후 프로그램의 개발과 보급
아동들이 경험하는 방과후 활동 프로그램은 방과후 보육의 성격을 가장 정확하게 보여주는 것으로 세심하게 연구되어 보급되어야
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후 두팀으로 나누어 본다.
4. 두팀으로 나누었으면 이제 활동을 진행해 본다.
5. 패턴을 모두 완성한 팀이 이긴다.
6. 활동을 다 끝낸 후 이긴팀과 진팀에게 서로 박수를 쳐준다.
7. 평가 마무리를 한다.
평가
활동계획안
본시계획안
일시
20○○
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지도안................................................................................................4p
Ⅳ. 학습지..........................................................................................................9p
1. 친금적 입장........................................................
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알아본다.
확장활동
- 수돗물과 먹을 수 있는 물에 대해서 알아본다.
- 무공해 비누를 만들어서 교실에 놓고 써본다.
유아 교육, 지구와 자연 환경 모의수업 교육 활동 계획안, 깨끗한 물 만들기
(이야기 나누기, 과학 연계) 만5세(7세)
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rd)
4.절대안정(r < rw)
역전층이 생성되기 쉬움
5.상층역전층
상층안정, 하층불안정
하층으로 연기가 퍼짐
6.하층역전층
상층불안정, 하층안정
상층으로 연기가 퍼져나감
질의응답
교과서
판서
형성평가
9분
1. 기온 감률과 단열 감률이 같은
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제목 : IT Energy Eclipse를 이용한 Java Programming
출판사 : IT미디어
저자 : 금영욱, 조정길
실습, 연습문제 풀이 입니다.
소스는 이클립스를 이용하여 작성되었습니다.(내용 : 1~10장)
이클립스에서 Import 하여 사용하시면 됩니다.(Import.txt 참고)
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지도안
대단원
중단원
소단원
쪽수
98쪽 ~ 99쪽
학습목표
연립일차부등식을 풀 수 있다.
차시
35/41
학습활동
자료와 발문
*수업환경 점검 및 인사 자리정리 및 출결사항 확인
* 단원명 1. 연립일차부등식의 풀이
* 전시학습 확인 판서를 통해 전
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후대에 이르러 오히려 두 왕조를 섬긴 변절자로 또는 단지 처세에 능한 모사가로 인식된 것은 태종의 권력 집착에서 비롯된 정권 찬탈을 미화시키려는 조선왕도의 외도적인 매도 때문일 것이다.
박영규, 『한권으로 읽는 조선왕조실록』, 웅
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