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) http://webmail.hansung.ac.kr/~cs/ 1. 교과서 내용 구성
2. 차시 구성
3. 단원 구성의 간략 도표
4. 학습 주제별 성취 기준
5. 단원 개관
6. 단원 학습 목표
7. 단원 학습 계획
8. 지도상의 유의점
9. 교과지도의 실제
10. 참고자료
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세기 변화를 이해한다.
준
비
물
교 사
학 생
전류계, 직류전원장치, 가변저항기,
스위치, 자침, 도선, 스탠드
모눈종이, 자
지
도
과
정
단
계
학습내용
시간
학 습 활 동
학습
형태
도달점
교 사 활 동
학 생 활 동
도
입
전시학습
의 복습
본시
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학습
토론 결과에 대한 상호 피드백에 대해 생각해 본다.
토론 내용을 정리하고 적절한 피드백을 제공한다.
토론 후 보다 바람직한 대안에 대해 생각해보고 소개한다.
Ⅵ. 참고문헌
강남화 외 5명, (2018), 고등학교 물리학Ⅰ 교과서, 천재교육
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학습 내용의 표시가 포괄 적으로 되어 있어서 어디서 어디까지가 같은 내용을 가지고 있는지를 구분하기가 어렵다. 즉 포괄적으로 제시 하고 있다.
전체적으로 학습 지도안을 보았을 때 잘 만들어 진 학습 지도안이라고 생각을 한다. 평가 기
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) 지도과정
단계과정학습
교수 학 습 활 동
학습자료 및 유의점
교사 활동
학생 활동
도
입
5
분
전
시
학
습
확
인
▷ 위치 에너지의 관계식 이해
- 높은 곳에 있는 물체의 위치 에너지는 물체를 그 높이까지 들 어올리는데 필요한 일의 양과
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