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방과후학교\' 사업과 유사한 각종 정책은 추진부서, 사업목적이나 취지가 달리 계획되어 지원되는 사업이나 학교현장의 운영에서는 방과 후에 정규 교육과정 이외의 교육 프로그램과 돌봄 등을 운영하는 사업으로 참여 학생, 운영방법, 집행
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프로그램의 수행방법
1. 대상 및 선정 절차
2. 조직 및 전달체계
3. 단위 사업(활동내용)
4. 수행인력 및 협력관계
5. 교구 및 교육환경 구성
Ⅵ. 일일, 주간, 년간 교육계획안 진행표
1. 일일 계획안(예시)
2. 주간 계획안(예시)
3. 연간 계획
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개념에 대한 논의
2. 유아교육기관을 방문하여 교육활동계획안과 운영을 보고 느낀 점
(1) 방문 어린이집의 교육활동계획안과 운영
(2) 견학 후 살펴본 교육활동계획과 운영에 대한 느낀 점
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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라. 단원의 내용 구성
마. 단원의 교수-학습목표
바. 단원의 교수-학습지도계획
사. 체육교과 수행평가
아. 지도상의 유의점
3. 본시 학습 지도 계획
가. 학습지도계획
나. 다리 벌려 앞구르기 실시 방법
4. 본시 교수 학습 지도안
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프로그램을 다양 하게 개발하고 이를 실천해야 할 것이다.
2. 나의 견해
아직 경험이 부족해 실제적인 부분에 대해서 모르는 부분이 많았었는데, 이번 기회를 통해 부모교육의 실제 프로그램과 실제 교사들이 짠 계획안들을 살펴볼 수 있어서
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프로젝트 접근법의 다섯 가지 유형
3) 프로젝트 접근법의 지도상의 유의점
2. 협력학습
1) 협력학습이란
2) 협력학습의 유형
3) 협력학습에서의 교사의 역할
4) 협력학습 활동중의 교사의 역할
Ⅷ. 열린교육의 문제점
Ⅸ. 향후 열린교육
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방과후학교라는 것은 굉장히 의미 있는 프로그램이어야 한다. 그 이유는 저소득층 아이들에겐 방과후학교 프로그램이 교육이자 사교육의 기능이 되기 때문이다. 따라서 방과후학교는 그냥 학교 끝나고 할 거 없는 학생들에게 시간을 뺏는 것
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참관자
영역
참관관점
매우
그렇다
그렇다
보통
이다
그렇지
않다
매우
그렇지 않다
학습
계획
1. 학습분위기 조성은 잘 되었는가?
2. 교재연구가 충실하고 아동의 수준에 맞게
지도안을 작성하였는가?
3. 단원의 목표파악이 구조적으로 잘 되
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방과후 일상들을 볼 수 있는 기회가 제공 되었다. 명상 노트와 함께 모둠일기도 실습 기간 동안 계속 내가 검사 하면서 매일 매일 아이들에게 새로운 내용의 코멘트를 달아 주려고 애썼고 실습이 끝나는 날 아이들에게 ‘선생님이 일기장에
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실습을 진행했더라도 어린이집 지원시스템에서 보육실습 확인서를 출력하여 제출하지 않는 경우 원본대조필을 찍어 제출(2부를 발급 받으시고 1부는 본인 보관 1부는 같이 제본)
해당 사항이 없는 경우 본페이지 제본에서 제외
16-4. 방과 후
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