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세종한국어 초급 1B 교실 수업 2
목차
1. 참 관 정 보
2. 참 관 내 용
3. 참 관 소 감
1. 참 관 정 보
세종한국어 초급 1B 교실 수업 2에서는 한국어 기초 능력을 더 발전시키는 데 초점을 맞춘다. 이 수업은 한국어를 처음 배우는 학습
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영양 교수학습지도안 당섭취줄이기 실과과 교수학습지도안 영양교육 공개수업
목차
1. 실과과 교수?학습 과정안
2. 판서 핵심
3. 형성평가 계획
4. 수업참관록
5. 수업참관록(예시)
6. 수업협의록
7. 등록부(교사용)
8. 등록부(학부
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학생 참여형 배움중심수업을 위한 국어 수업 지도안 예시
목차
1. 공개 수업 지도안
2. 배움활동지
3. 수업 참관록
4. 수업 임상활동지
5. 협의록
1. 공개 수업 지도안
학생 참여형 배움중심 수업을 위한 국어 수업 지도안은 학
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지도안 1,2/8회차
<투포환 던지기 지도안을 작성하며>
* 2003년 가을 학기부터 학과 수업 중 투포환을 배우는 학생을 대상으로 함
* 일반 인문계 남자 고등학교 2학년을 대상으로 함
* 한 반에 45명의 인원을 가정함
* 하루에 환자 및 복장 불
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지도안은 수업의 내용이나 지도 방법에 따라 창의적으로 작성하면 된다. 그러나 학습 지도안이 수업자에게는 수업의 가설이 되며 참관자에게는 수업을 위한 귀중한 안내서가 된다는 점을 고려한다면, 어떤 학습 지도안이든지 중요한 몇 가지
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지도안 작성활용
교육자료의 활용도
종합의견
참관자 : 직 성명: (인)
MEMO Ⅰ. 체육과 체육교육의 성격
1. 체육 교육의 정의
2. 체육 교육의 성격
3. 교육과정의 기본방침
Ⅱ. 체육과 교육 목표
1. 교과목표
2. 목표체계표
3. 총괄목
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학습지도안 2 문학의 아름다움 1 바다가 보이는 교실 바다가 보이는 교실 학습지
목차
1. 학습 목표
2. 학습 내용 개요
3. 교수 학습 방법
4. 평가 방법
5. 학습지 구성 및 활용 방안
학습지도안 2 문학의 아름다움 1 바다가 보이
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교실, 시 수업, 가네의 9가시 수업사태, 교직 A+
목차
1. 교육관
2. 교육책임
1) 교과목 안내
2) 교과목 개요
3) 수업방법
4) 평가방법
5) 과제
3. 교수설계
1) 학습자 및 환경 분석
2) 과제 분석
3) 교수-학습 지도안
4. 수업
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준다. 1. 토론학습에 대한 기본 이해
2. 토론학습의 이론적 기초
1) 토론학습의 의미
2) 토론학습의 교육적 의의
3) 토론학습의 유형
4) 토론학습 방법
◈ [보충] 쟁점 토론수업
*토론학습을 적용한 실제 수업 지도안(예시)
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6. 경기장과 시설
Ⅱ. 학습지도안
1.수업 배경 및 목적
2.단원의 성격(교육적 특성)
3.지도의 기초
4.학습 목표
5.단원의 지도계획
6. 지도상의 유의점
7.학습지도 세안 시간 계획
8.주차별 세부 계획
9.본시 수업의 전개
10.평가
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