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존듀이 교육사상의 시사점
첫째, 듀이 교육사상에서 가장 큰 특징은 학습자 중심 교육과정이라고 할 수 있다. 듀이는 교육과정이 학습자의 경험과 생활 중심으로 선정되고 운영되어야 한다고 하였다. 학습자의 경험을 중요시할 때 듀이의 교
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존하였다. 이 점에서 19세기의 긴축과 감세는 ‘사회적 관심’의 정책으로서 20세기의 신자유주의의 ‘사회적 무관심’의 정책과는 달랐다. 당시에는 보호무역과 곡물법이 빈곤과 사회불안의 원천으로 이해되었고, 따라서 자유무역주의로의
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드라헤이 지음, 김정원 역, 20세기 패션, 시공사, 2003.
·백영자, 한국의 복식, 경춘사, 1993.
·백영자·조성교, 인간과 복식문화, 한국방송통신대학교출판부, 2003.
·신상옥, 서양복식사, 수학사, 2002.
·이선재, 의상학의 이해, 학문사, 1998.
·이순원
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드라마의 차별성을 중심으로 그것이 주는 참신함, 일탈감을 중점적으로 논의하고자 한다. 즉, 한국의 기성문화시스템에서는 충족할 수 없었던 사람들의 요구에 의해 새로운 바람에 부응할 수 있는 일본 서브 컬처가 국경을 넘어서 서로 공유
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존 K.롤링이 해리포터라는 책을 통해 우리에게 선사했다.
5-2 해리포터 신드롬의 미래
해리포터 시리즈의 미래는 일단 밝은 편이다. 처음 책을 출간 할 때부터 7권 정도의 분량이라고 소개를 했고, 독자들은 장편임에도 불구하고, 처음 제시 된
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