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정부의 대응
4) 투쟁방법
5. 부마항쟁의 성격(정리)
6. 부마항쟁의 역사적 의의와 한계
1) 역사적 의의
2) 부마항쟁의 아쉬운 점
3) 부마항쟁의 한계
Ⅱ. 5 18광주민주항쟁(5 18광주민중항쟁, 5 18광주민주화운동)
Ⅲ. 6월민주항쟁(6월민주화
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민주화운동과 문화, 민주화운동기념사업회, 2010
이상돈, 시민단체와 시민불복종운동, 대한변호사협회, 2001
장상환, 현단계 농민운동의 과제, 한국역사연구회, 1988
하승창, 사이버 시민사회운동의 현황과 과제, 내나라연구소, 2001 Ⅰ. 개요
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학회의 활동
Ⅳ. 5.18광주민주화운동(5.18광주민주항쟁)
1. 광주 민주화 운동의 정치 사회적 배경
2. 역사적 의미
Ⅴ. 농민운동
Ⅵ. 동학농민운동
Ⅶ. 주민운동
Ⅷ. 정당통일운동
Ⅸ. 노동통일운동
Ⅹ. 민족통일운동
참고문헌
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민주화인간화를 위한 노력
참여적 민주주의 발전은 계속적인 국가적 과제가 될 것이다. 자치화는 민주주의의 촉진 즉 민주화의 일환이다. 행정개혁은 행정이 국민생활의 민주화를 촉진할 수 있도록 만드는 목표를 지속적으로 추구해 나가야
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정부는 그 재원 일부를 지원할 수 있다. 이 법은 ＜국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률＞에 의한 예우를 받을 수 있는 자에 대하여는 적용하지 아니한다. 이 법에 의한 보상금 드의 지급 결정은 신청인이 동의한 때에는 광주민주화운동과
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민주화정책에서 접근하기 쉽고, 재미있고 일상생활에서 실재로 향유하고 있는 다수 아마추어 중심의 문화 민주주의를 구현하는 방향으로 정책 전환하기보다는 서로 보완적인 정책이 되어 양 날개로 나는 것이 바람직하다고 여겨진다.
참고
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민주화 전후 한국 노동운동 의미틀의 변천, 전남대학교 5.18연구소, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육운동의 민주화
1. 교선보와 학교자치법, 수평적이고 민주적인 새로운 교육(체제)의 기점
2. 정부가, 혹은 ‘누구가가’ 해주지 않는다
3. 학교 민
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민주화운동기념사업회
◇ 김정숙(2007), 5·18 민중항쟁과 기억의 서사화, 전남대학교 5, 18연구소
◇ 정호기(2003), 광주민중항쟁의 \'트라우마티즘\'과 기념공간, 한국산업사회학회
◇ 정호기(2007), 저항의례의 국가화와 계승 담론의 정치 : 5·18민
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참여 활성화방안 도시연구. 한국도시 연구소
김수현(1998). NGO논의의 쟁점과 평가
김종순(1999). 한국 NGO의 실태와 발전방향: 민간환경단체를 중심으로. 한국행정연구원
신광영(1999). 비정부조직과 국가 정책. 한국행정연구원 Ⅰ. 서론
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탈시설에 대한 정보 제공에 대한 의무적인 교육도 이루어져야 할 것이다. 이와 함께 상담을 통해 개인의 자존감과 역량강화를 위해서도 노력해야 한다. 또한, 탈시설을 원하는 참여자들에게 실질적인 안내와 지원체계의 재개발도 필요하다.
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