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기 시작하면서 요즘 우리나라에서도 기존 학교교육의 대안으로 열린 학교니, 자율 교실이니 하는 말들이 흔히 들린다. 바람직한 현상이기는 하지만 이것이 내실 있는 결과로 나타날지는 의문이 든다.
테츠코 여사의 도모에 학교는 1937년에 생
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창가의 토토>>
교수명 : 현은수 교수님
과목명 : 교육학의 이해
학 과 : 기독교교육과
학 번 : 200458013
이 름 : 오대양
제출일 : 2010-06-11 1<창가의 토토>> 저자 구로야나기 데츠코
2.내용소개
3.고바야시 소사쿠 교육
4.부모님의 자녀 교육
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성을 하게 되었다. 항상 무슨 일을 하더라도 적게 해도 좋으니깐 정직하고 마음에서 우러나오는 진심으로 어떠한 일이든지 해야겠다는 생각을 했다.
즉 ‘창가의 토토’를 읽고 도모에 학원처럼 나도 나중에 교사가 된다면 교장선생님이 된
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<창가의 토토>는 도모에 학원이라는 학교에서 이 책의 쓴 작가이기도 하면서 또 이 작품의 주인공인 토토가 겪은 아름다운 어린시절을 그려내고 있다. 도모에 학원은 지금의 대안학교라 할 수 있는 곳으로, 아이들에게 자연과 함께 또 친
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창가에서 항상 무언가를 꿈꾸는 학생들을 볼 수 있길 바라며... 1.《창가의 토토》저자 구로야나기 데츠코
2. 내용요약
3. 학교의 존재의미와 대안학교의 필요성
4. 교장선생님과 학생들의 관계를 통해 본 참된 교육의 의미
5. 훌륭
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