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교육계획안
Ⅰ. 결론
누리교육과정은 소득층과 지위의 고저, 유아의 성별, 그 밖의 유아의 환경과 상관없이 동일하게 높은 수준의 교육이 이루어질 수 있도록 고안된 교육과정이다. 즉, 어린이집과 유치원에서 받을 수 있는 교육의 방식과 질
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3-5세 누리과정에서의 건강교육부분을 설명하되 2007 개정 유치원교육과정과 표준보 육과정과의 차이점을 비교하시오.
2. 영유아 건강교육관련 법령을 찾아 정리하고 유아교육현장에서 추가되어야 할 법령들을 제안하시오.
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, 2013
구재옥, 김경원, 김창임 외 2명 저, 영양교육의 이론과 실제, 파워북, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영양교육 목표
2. 누리과정
1) 수준별 내용
2) 만3세 지도사항
3. 영양교육 내용
4. 영양교육 활동계획안 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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위한 영양 교육 목표
2. 누리과정 내용
3. 교육 내용
3.1 올바른 식사 예절
3.2 음식 골고루 먹기 및 음식 남기지 않기
3.3 건강한 음식과 건강하지 못한 음식의 구분
3.4 식사 위생
3.5 규칙적인 식생활
4. 활동 계획안
결론
참고문헌
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(오전/ 오후) OO시 OO분~ OO시 OO분
- 참가대상: 교사, 아동 전원
- 주제: 생활안전
- 활동명: 복도, 계단에서 안전하게 걸어요
- 목표: 실내의 복도나 계단에서 안전하게 이동하는 방법을 알고 이를 행할 수 있다.
- 준비물: 그림자료
7-2. 활동계획
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안전 교육자료 교육인적 자원부
3) 3세용 누리과정 지도서(건강과 안전) - 교육과학 기술부 서론 - 유아안전교육의 개념
본론 - 유아기의 안전교육 필요성
- 누리과정에서의 안전 교육 내용
- 안전교육 활동교육계획안(안전하게
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, 그림책의 문학적·미술적 특징을 분석하시오.
3. 반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오.
[참고문헌]
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창의성 교육과정에 대해 설명하고 만 5세 창의성 교육과정의 필요성, 목적 및 목표, 내용, 구성, 일일계획안, 실시방법, 교사역할, 기존 창의성 교육과정과의 차별성 등에 대해 서술해보았다. 창의성 교육이 유아에게 어느 정도까지 영향을 미
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과정에 미치는 효과, 고려대학교 대학원, 박사학위논문
ⅴ. 유아의 놀이와 교사의 역할, 이화여대 유아교육과 교수 수업자료안
ⅵ. 주영관, 21세기 창의력을 높여주는 그리스천 0-6세 교육혁명, 이미지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아 창의성교육(유아
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과정을 교사들에게 인식시켜야 함을 강조할 필요가 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이인원(2019), 유아교육기관 운영관리, 양성원
2. 이기숙ㆍ장영희 외 2명(2018), 유아교육개론, 양서원
3. 김현경(2013), 어린이집 만2세 표준보육과정과 만3세 누리교육과정
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