|
교육계획안에 나타난 유아 과학교육활동 내용분석」. 교육연구, 63, 129-153. 성신여자대학교 교육문제연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 지식 분류
2. 연령에 맞는 과학교육계획안 작성 방법
3. 연령별 과학교육계획안 예시
|
|
|
교육과정을 중심으로, 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001
박소영 외 - 제7차 미술과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원, 1997
양윤정 외 - 제7차 교육과정에 따른 초등학교 미술과 성취기준과 평가기준 예시평가도구 개발 연구, 한국
|
|
|
계획 (7.8.9학년 수업 및 평가 계획서 예시)
(3) 차시 수업 계획
(4) 본시 교수-학습 과정안
(5) 모둠 작품 제작 계획서
(6) 모둠 제작 보고서
7. 평가
가. 기본 방향
나. 평가상의 유의점
다. 평가의 실제 (예시1)(▶표로 제시)
(가) 계획서 평
|
|
|
교육과정과 보육과정을 통합하는 새로운 개념의 공통과정을 실행하도록 하고 있어 우리나라의 유아교육과정은 새로운 국면을 맞이하고 있는 실정이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아교육의 개념에 대해 논하고, 교육활동 계획안과 운
|
|
|
안일한 태도로 적당히 시간만 때우는 교사가 아니라 이번 과제를 통해 배운 내용들을 백분 활용하여 학생들에게 도움이 될 수 있도록 노력하겠다.
<참고문헌>
이영만(2001).「통합교육과정」. 학지사
박길자(1999).「교사와 학생이 함께하는
|
|
|
교육과정 고시문(2019 개정 누리과정)』 (교육부, 2019)
『2019 개정 누리과정 놀이실행자료』(교육부, 보건복지부, 2019)
유아교육과정. 한국방송통신대학교 편집부. 한국방송통신대학교. 2014 1. 2019년의 개정누리과정에 대해서
2. 예시의 놀리
|
|
|
교육목표와 원리를 기반으로 한다. 정해진 틀 안에서 교육이 이뤄지는 것이 아니라 영유아의 발달 단계에 가장 적합한 교육을 계획하고 진행하는 과정에서 창의성과 독창성을 자극하는 긍정적인 교육과정이다.
한국에서는 누리과정에서 프
|
|
|
교육 경험을 통한 유치원 교사의 디지털 역량 탐색] 2021. 26권 4호. 열린유아교육연구 53p ~ 86p 영유아교수방법론 2024년 2학기 중간과제
1. 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오.
1) 역량중심교육과 그 구체적
|
|
|
교육계획안
1. 생활주제별 교육계획안의 기본 작성 원리
2. 생활주제별 교육계획안에 들어가야 할 구성요소
3. 생활주제별 교육계획안의 예시
1) 연간 교육계획안
2) 주간 교육 계획안
3) 일일 교육 계획안
III. 결 론
참고
|
|
|
과정 안내문을 제공한다.
참고문헌
김신영 저, 유아교사를 위한 조형활동의 이론과 실제, 양서원 2013
오연주 저, 조형활동을 활용한 영유아 미술교육, 창지사 2009
류지후 저, 유아를 위한 조형활동의 통합적 접근, 창지사 2001
이정환, 김희진
|
|
메뉴펼치기
