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활동 주제와 전달사항을 이야기 한다.
ㆍ헤어지는 인사노래를 부른 후 유아들과 안아주기 인사로 마무리 한다.
ㆍ차량, 도보 유아 확인 후 귀가한다.
하루
일과표.
정서카드
평가 ▶ 만3세 주간교육계획안
주간활동계획안
일일교육계
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시간/
활동명
활동 목표
활 동 내 용
준비물/유의점
전체 평가
*유아가 이야기를 동극으로 표현 하였는가?
*친구들과 어울려 동극에 즐겁게 참여 하였는가?
*동극을 통해 바다 속 동물에 친숙함을 가졌는가?
반성 및 소감
지도교사 조언
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이름지어주는 아저씨가 ‘모모’라고 지어주셨어요. 예쁘죠.
교사: 그렇네, 악어 친구가 정말 좋아하겠구나. 우리 친구들 마법 나라 다녀온다고 많이 힘들었죠. 다리도 아프죠.
유아: 네. 다리 넘 아파요
교사: 친구들 많이 힘들 건데...옆에
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활동별로 유아들을 나누어 귀가준비를 한다. 선생님께 인사를 하고 귀가하도록 지도 한다.
의사소통 > 말하기 > 느낌, 생각, 경험 말하기
사회관계 > 나를 알고 존중하기 > 나의 일 스스로 하기
겉 옷, 가방
일일계획안
생활주제
봄 /
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일일교육계획안(만 4세) 2016년 00월 00일 00요일
2. 일일 계획의 활동 사례와 언어활동과 연계
1) 오전 실내 자유 선택 활동의 사례(듣기영역)
2) 이야기 나누기 사례(말하기 영역)
3) 오후 실내 자유 선택 활동 사례(읽기영역)
4) 오후 실내 자유
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다시해보고 싶은 일에 대해 이야기 나눈다
-교통안전에 유의하며 집으로 돌아간다
출석부.
기본생활평가표
스포츠 일간지 , 스포츠 관련 잡지, 운동경기관련사진,
녹화 테이프
호일, 휴지 속대, 볼 공, 리본테이프, 투명테이프, 색종이, 풀,
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활동 일자
2006년 5 월 19일 월요일
실습 교사
양지혜
유아연령
만 5, 6세
활동영역
게임
생활주제
애완동물과 농장동물
주제
강아지 고양이 되어 기어오기
활동 목표
1. 게임의 규칙을 이해하고 지킨다.
2. 공간을 이동하면서 강아지 또는 고양
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(13:30~13:50)
할머니 생신날
생일축하 노래를 부르면서 도입
동화듣기
동화내용 회상하기
그림동화
손인형
평가 및 귀가지도
(13:50~14:00)
바른 태도로 인사하고 귀가한다.
교통질서를 지키며 안전하게 귀가한다.
안내문
일일 수업 계획안
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활동사진
7. 보육실습 기관현황
8. 어린이집보육실환경사진
9. 보육실습계획표
10. 일일보육활동계획안
11.단위 보육활동계획안
12. 반나절(오전)보육활동계획안
13. 교재교구제작계획안
14. 보육실습일지
15. 어린이행동관찰일지
16. 보육
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활동
손의 길이뿐만 아니라 발의 길이나 키도 측정해본다.
6개월에 한 번씩 자신의 키를 재어 그래프로 나타내 본다.
8. 평가
< 만 5세 남자아이에게 활동한 결과>
물감을 묻혀서 손바닥을 찍는 활동을 즐거워했다.
종이테이프를 손바닥
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