|
회 평생교육 공동체 구축을 위한 네트워크 전략. 서울: 한국교육개발원.
이무근 외(1998). 산학관 지역협의체 구성추진을 위한 산학협동 기반 실태조사 연구. 서울: 교육부.
이상일(1999). 산업교육훈련의 효율적 네트워크 구축과 정책과제. 서울:
|
|
|
창작소에서의 활동을 통해 학생들은 조직에 대한 이해와 그들만의 협동심과 자아 존중감을 고취 시킬 수 있으며, 미디어사회의 주역으로써 미디어에 대한 지식을 누구보다 앞서서 배워나갈 수 있다. 그리고 이러한 활동이 지역사회에 알려지
|
|
|
창작
4) 매스게임의 구성 원리
5) 매스게임의 형식
6) 매스게임의 구성상의 주의점
3. 매스게임 구성의 기술
1) 매스게임의 스타일과 단계
2) 대열의 전개
3) 매스게임의 형태
4) 매스게임 복장과 색의 조화
5) 음악의 선
|
|
|
회논문집 제 12권 제 4호. pp.473-491
임재훈, 홍진곤(1998). “조작적 구성주의와 사회적 구성주의에서 구성의 의미와 과정”
대한수학교육학회논문집 제 8권 제 1호. pp.299-312.
정영옥(1994). “Piaget이론의 수학교육적 적용” 대한수학교육학회논문
|
|
|
사회적 위기, 일본의 학급붕괴. 학교를 어떻게 살릴 것인가; 학교붕괴의 원인과 진단. 서울: 전국교직원노동조합.(1999년 9월 30일 참교육토론회 자료집)
충북교육학회(1999). \'교실붕괴\' 어떻게 대처할 것인가? 서원대학교 교육연구소 편. 교육
|
|
|
사회적 대응의 노력으로 변화시킬 것을 새롭게 요청하고 있다. 그러나 운동의 주체의 측면에서 보자면 그것은 사회적 권력을 획득하는 과정이 될 것이다.
참고문헌
1. 강만길, 한국 사회주의운동 인명사전』, 창작과비평사, 1996
2. 김호기, 한
|
|
|
창작교육자료(지도자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료 개발의 특성
4. 자료 제작의 방법
1) 자료 제작 환경
2) 악보 처리 방법
3) 소리
5. 자료 활용 방법
1) 실행방법
2) 진행방법
6. 효과
Ⅵ. 음악과 합창교육자료(지도자료)
1
|
|
|
회, 2006
이와 관련하여 ‘흥부전’은 그 모범이 될 만한 다양한 변형을 통해 오늘날 우리에게 친숙하게 다가오고 있는데, 앞서 살펴본 사례 이외에도 박재삼의 시(詩) ‘흥부 부부상’의 창작, 창극, Daum 미디어의 웹 만화 ‘천년 사랑’, 흥부
|
|
|
창작인의 부족, 원작만화의 부족현상
8. 아이디어 부족
9. 제작비와 원작의 인지도 문제
10. 부족한 인력과 계속 되는 악순환, 다양한 작품의 생산 문제
Ⅶ. 애니메이션(만화)의 상품화 전략
Ⅷ. 향후 애니메이션(만화)의 발전방향
1. OEM
|
|
|
조합 초등위원회, 1998
서인규, 첫 초등학교 인정교과서 ‘통일’, 교육마당21, 교육부, 2000
임철빈, 초·중학교 통일교육 체계화 방안 연구, 한국교원대학교, 1999
최은수, 초·중등학교 통일교육의 내용과 통일과정에서의 심리적 문제, 통일연
|
|
메뉴펼치기
