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사회와의 연계
효과적인 프로젝트의 실행을 위해 지역사회와의 긴밀한 연계는 매우 중요하다. 무엇보다도 프로젝트 활동의 활성화에 있어 중추적 역할을 하는 현장견학의 장으로 활용될 수 있으며 또 여러 가지 자원을 구할 수도 있기 때문
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전개될 수 있다.
Ⅶ. 특별활동(봉사활동)의 편성 시 유의점
- 봉사 활동의 학교 교육과정은 학년의 수준에 따라 교내에서 할 수 있는 활동에서 시작하여 점차로 교외로 나가 활동 할 수 있도록 편성하는 것이 좋을 것이다.
- 학교와 지역사회의
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사회보호와 서포트 네트워크
노인이 지역사회에서 자립생활을 영위하기 위하여서는 노인을 중심으로 가족, 친족, 이웃, 자원봉사, 교회, 공적기관, 사회복지시설, 전문가 등의 지원 네트워크를 넓힐 필요가 있다. 최근 사회복지실천에 있어서
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과정’ ①문제의 발견, ②분석, ③대중홍보, ④정책목표의 설정, ⑤일반의 지지와 합법성 구축, ⑥프로그램 설계, ⑦실천, ⑧평가와 사정
-펄먼과 구린:‘사회문제해결의 모델’ ①문제에 대한 정의, ②문제를 개진할 구조와 ‘커뮤니케이션
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의 대안교육
1) 대안교육 유형
2) 대안교육 내용과 방법
3. 중등단계에서의 대안교육
1) 대안교육 유형
2) 대안교육 내용과 방법
4. 초․중 대안교육의 특성
Ⅱ. 대안교육 활성화를 저해하는 요인
1. 사회인식 및 지
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의 청소년 지도자들을 불러 모아 평화교육과 갈등해소교육에 관한 워크 1.서론
2.다문화 가정의 개념
3.다문화 가정의 발생 원인
4.교육과 불평등 이론
5.다문화 교육의 정의와 실태
6.우리나라 다문화 교육의 실태에 따른 문제점
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의를 만들고, 가급 학교에 이지메 실태를 총 점검했다. 또 95년부터 학교마다 임상 심리사를 파견 하는 \'스쿨카운슬러 제도\'를 도입했다. 학교 내 이지메는 수시 년 전부터 노르웨이, 영국 등에서 큰 사회문제가 되었고, 그에 대한 여러 대책
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실태 조사 분석 : 보고서 작성
- 분석된 결과와 우수 사례 중심의 교장, 교감, 부장 교사 연수 실시
4) 교수학습 도움 센터 운영 활성화
- 수준별 수업에 필요한 각종 자료 제공
2. 지역 교육청의 역할
1) 수준별 교육 과정 편성운영에 관한 ‘실천
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사회복지」학문사. 2003
조화정 \'학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구\' 경성대교육대학원 석사학위논문 2002
현노을 \'학교폭력의 실태와 사회복지적 대처방안에 관한 연구\' 동국대 행정대학원 석사학위논문 2002
이혜숙 \'학교폭력의 실태
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의 의미에서 HRD 실천가는 빠지는 분야 없이 여러 곳에서 널리 필요한 사람이라 생각했다. 다시 한 번 평생교육의 궁극적 형태인 자기개발의 형태에 대하여 생각해 보게 하는 대목이다.
인간자원개발의 실질적인 전개과정은 방대하고 복잡하
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