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1. 분석 범위 및 방법
2. 산업단지 건설의 파급효과
3. 배후도시 개발의 파급효과
4. 산업 연관 효과 분석 종합
Ⅲ. 거시적 파급효과 분석
1. 파급효과 분석의 틀
2. 인근 지역 발전
3. 기반 시설 발전
4. 기타 대외적 파급
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결과물을 여러 학습자가 공유하는 것이 가능하므로, 실제 학습자들이 직접 쓴 시를 학습 활동의 소재로 삼아 창의적이고 비판적인 학습 활동의 주체로서 역할을 할 수 있다.
Ⅵ. 시 감상교육의 지도방법
1. 장르 변경 전략
1) 시를 그려봐요
시
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1조 제9항, 제25조 제4항에 해당한다 하여 유죄로 인정하였으니 원심판결에는 법 제61조 제9호, 제25조 제4항의 해석적용을 그르친 위법이 있다 할 것이고, 이와 같은 위법은 판결결과에 영향을 미친 것임이 명백하므로 이 점을 지적하는 논지는
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, 금속 초전도 현상 응용………………………………………… 10
- cryotron, 극저온컴퓨터의 논리소자
- 초전도 현상
- cryotron의 원리
- cryotron의 특성
7. 컴퓨터는 인간의 적이 아니다……………………………………………………11
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첨단 기술이다.
플라즈마 표면 개질
대기압 플라즈마의 원리
양 전극에 일정 간격을 띄우고 고전압을 인가해 주면 전극 사이 공간에서 방전이 형성되어 반응가스의 이온화가 이루어 진다. 이렇게 형성된 수많은 각종 기능성 이온들은 재료의
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1607~1789년) -연방헌법
● 2단계: 팽창과 발전 (1789~1865년) -서진운동
● 3단계: 재건과 발전 (1865~1930년) -포드형 생산방식
● 4단계: 위기와 조정 (1930~1945년) -루스벨트의 ‘뉴딜’ 정책
● 5단계: 패권과 냉전 (1945~1990년) -최첨단 과학기술
● 대
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19세기 후반에 이러한 상황이 생긴 것이다.
국제관계는 민족주의와 국제주의라는 두 가지 정신의 지배를 받았으며 그것은 바로 제 1차 세계대전이 일어날 때까지 몇 년 동안 국제무역에서 거래된 2차 상품의 디자인에 직접적인 영향을 미쳤다
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1. 연구의 필요형
2. 연구내용 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 프뢰벨의 교육관
1)교육사상2) 아동관3)교육과정4)교육방법
2. 몬테소리의 교육관
1) 교육사상2) 아동관3)교육과정4)교육방법
3. 프뢰벨과 몬테소리 비교분석
Ⅲ. 선행연구에 대한
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1. 개별화 학습
2. 문제 해결 중심 학습
3. 탐구 학습
4. 프로젝트 중심 학습
5. 실험 실습 중심 학습
6. 토의 및 발표 중심 학습
7. 멀티미디어/첨단매체 활용 학습
8. 시뮬레이션 활용 학습
9. 협동 학습
Ⅵ. 외국의 영재교육 사례
Ⅶ. 우
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1.2 관리상 중요한 것을 측정
1.3 “기본 척도”를 이용
1.4 조직 수준에서의 투자를 평가
2 . 고품질 시스템의 개발 방법
2.1 데이터를 관리
2.2 “올바른” 일에 초점을 두라
2.3 새로운 아이디어로 실험하라
2.4 타
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