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동을 적극적으로 지지한다.
- 교사의 역할
사회문제를 예방하거나 클라이언트의 사회적 기능을 향상시키는 데 필요한 지식과 기술을 갖추도록 교육시키는 역할을 한다.
- 상담가의 역할
클라이언트가 자신의 감정을 보다 잘 이해하고, 행동
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정의 적용」, 수문사(2015), p.235~242, p.306 Ⅰ. 서론
1. 개요
Ⅱ. 자료 및 방법
1. 입원기간
2. 병동
3. 대상
4. 연구방법
Ⅲ. 문헌고찰
1. 정의
2. 원인
3. 증상
4. 치료
5. 간호
Ⅳ. 간호과정
1. 간호사정
2. 진단적 검사
3. 약물요법
4.
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특수 교육기관.
-소년교도소: 형사처분을 받은 소년 범죄자를 성인 범죄자와 분리.수용하기 위한 곳
ⅱ)시성 외 교정
-유예제도 -보호관찰제도 -가석방제도 -갱신보호제도
5)장애아동 복지사업
①장애아동의 개념: 지체부자유. 시작장애, 청각
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동이 상황 또는 사건을 오해하지 않도록 하고 가족과 환경에 대한 신뢰를 증진하도록 한다.
-행동관리에 관한 부모교육을 시행한다.
3. 감각-지각 장애에와 괸련된 사고과정 장애
-현 상황에서 발생되는 일에 관심을 갖도록 자극한다.
-매일의
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장애우를 동정어린 시선으로 바라보는 것이 절대 그들을 위한 길이 아니라는 사실을 보여주는 듯 했다. 우리나라에 공식적으로 등록된 장애인 수는 224만 명이라고 한다. 우리들은 이 영화를 통해서 장애우에 대한 처우개선에 대해 더욱 더 깊
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장애 2
22
정신지체 3
23
발달지체 1
24
발달지체 2
25
발달장애 2
26
뇌병변청각1
27
뇌병변 1
28
정신지체 2
29
뇌병변 1
○ 시간연장(24시간) 보육아동 현황
번호
아동명
연령
전화번호
보육사유
비고
1
언어적 자극
수급자
2
언어적 자극
장애아
3
언어
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장애인]“장애·비장애 어린이 함께 놀면 더 신난다”
[한겨레 2003-06-29 23:21]
“장애는 있지만 친구가 돼 보면 생각은 똑같아요.”
‘장애인먼저 실천중앙협의회’( www.wefirst.or.kr)와 국립특수교육원은초등학교 장애아동과 비장애아동이 함께
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장애아 전환교육을 위한 인지-행동훈련기법의 이론과 선행연구 고찰, 특수교육연구
김삼섭(1997), 장애인의 직업적 성공 관련 요인에 관한 연구, 특수교육논집, 공주대학교 특수교육연구소
김형일 외 8인(2001), 장애학생 전환과정 지원 방안 연
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동수. 정보화에 따른 한국사회의 정보격차 실태와 정책과제
진보네트워크
중앙일보 http://news.joins.com
조정문(2001), 정보격차 현황 및 정책의 발전 방향
http://iita6.iita.re.kr:8888/korean/journal/15/a-03.htm
http://jj21.org/computer/divide.php
http://columnist.org/ref/20
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장애인
2) 지원 내용
○장애인들이 생산한 물품의 판로 확보로 장애인 취업 확대 및 소득 보장
○설치지역：시ㆍ도당 1개소
(16개지역) 1. 장애수당 지급
2. 장애아동 수당지급
3. 장애인 자녀 교육비 지원
4. 장애인 자립 자금 대여
5.
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