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훈련을 받은 전문화된 교사 등이 필요하다. 시각장애 아동을 위해서는 점자, 옵타콘, 점자 필기구, 확대 독서기 등이 필요하고, 청각장애아동을 위해서는 보청기, 청각 언어 훈련, 독화법, 수화 등이 필요하며 지체부자유 아동을 위하여 휠체
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한다. 물론, 필요에 따라 개별화 운영계획위원회를 통하여 개별화계획을 검토ㆍ 수정할 수 있다. 개별화교육프로그램의 이론
개별화교육계획의 목적 및 기능
개별화교육계획의 정의
개별화교육계획의 내용
개별화교육계획의 작성
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장애인 지원의 날, 3월 3일은 청각장애인 및 시각장애인 보호의 날 ＊사람들의 장애인에 대한 생각이 변화했다.
＊사람들의 생각의 변화로 특수교육의 목적이 달라지고 있다.
＊특수교육 목적의 변화는 교육내용
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시행)
7.보장구 무료교부
*생활보호대상 장애인 *취업활동을 위해 시군,구청장이 인정하는 저소득 장애인
*제조 및 구매-흰지팡이(매년) o의수족,보조기(3년마다) -휠체어(5년마다) 수리:1인당연2회 *검진비용 *적응훈련비
8.보장구 부가가치세
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목적
Ⅳ. 언어표현향상(언어표현력향상)의 동향
Ⅴ. 언어표현향상(언어표현력향상)의 효과
1. 음성언어 표현력의 변화
2. 문자 언어 표현력의 변화
3. 언어 표현 활동에 대한 의식 변화
Ⅵ. 언어표현향상(언어표현력향상)의 전략
Ⅶ.
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점으로 모아지지 않고, 두 초선이 생기는 상태를 말하며, 각막 또는 수정체의 만곡면이 선천적으로 올바른 구면을 이루지 못하거나 수정체의 편위가 원인이 되어 나타난다.
교육적 조치
원시와 유사한 점이 있으나 다음과 같은 점에 유의해
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시는 원주렌즈로 교정할 수 있으나 다른 시각장애가 수반된 경우에는 교정의 어려움이 있으며, 그 결과 시력이 감퇴된다.
8.3.1 교육적 조치
원시와 유사한 점이 있으나 다음과 같은 점에 유의해야 한다.
① 어린 학생은 글자와 숫자를 혼동할
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장애인 상담 및 소그룹웍의 실시
1. 기관명 : 달서구 본동종합사회복지관
2. 기관의 사업분야
3. 운영목적
4. 기관의 서비스 흐름도
5. 실습일정
6. 주요실습내용 및 각 내용 평가(특화사업중심) ※별첨자료참고
@내용평가
7.실습기관의 문제점 및
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유아특수교육의 개념
1) 유아특수교육의 정의
2) 유아특수교육의 필요성
3) 유아특수교육의 목적
2. 유아특수교육의 발달과 현황
1) 유아특수교육의 역사적 배경
2) 세계 유아특수교육의 발달과 현황
3) 우리
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정의와 유형
1. 정보 격차의 정의와 유형
2. 정보격차 대상집단의 주요 현상
Ⅲ. 정보격차를 바라보는 다양한 시각들
1.정보격차가 축소될 것이라는 보는 확산가설
2. 정보격차가 확대될 것이라고 보는 격차가설
3. 정보격차에 대한 현실
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