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유를 진술해 보시오.
5. 다음을 상호 구분하여 설명하시오.
6. 연구가설을 진술할 때 유의 할 점
3장 문헌고찰- 연습문제
1. 문헌고찰의 목적을 제시하시오.
2. 국회전자도서관에서 다음 핵심어를 이용하여 메타분석 연구를 탐색시오.
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장애유형별 통합교육방안
1. 시각장애아동을 위한 통합교육 교수 방법
2. 청각장애아동을 위한 통합교육 교수 방법
3. 정신지체아동을 위한 통합교육 교수 방법
4. 지체부자유 아동을 위한 통합교육 교수 방법
5. 정서장애 아동을 위한 통합
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바로알기≫, 대한 정신분열병학회, 군자출판사
≪원리 및 실무중심의 정신간호학≫, 김수지 외, 수문사
≪정신분열병을 극복하는 법≫, 김철권 외, 도서출판하나의학사 1.정의
2.임상유형
3.원인
4.증상
5.진단
6.치료
7.간호
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시도할 수 있다
4. CMI(Computer Managed Instruction)와 결합하면 평가 및 통계 처리가 용이하여 교사의 업무부담을 덜어줄 뿐 아니라 학습자의 학습 성취과정을 신속히 분석하여 제공할 수 있다
5. 시청각 기구와 함께 시스템을 구성하면 교육 효과를
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관계>
<주민운동의 기본원칙>
<지역사회운동의 개념>
<지역사회운동의 특성>
<지역사회운동의 분류>
<지역사회중심의 사회복지운동: 주민운동>
<사회복지운동 활성화의 과제>
<지역사회학교 교육추진에 있어서 유의사항>
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점
2) 크기 변화
3) 산란
4) 투과
5) 청각
6) 열 수용력
8. SCUBA 장비 소개
1) 공기탱크(Air Tank)
2) 탱크밸브(Tank Valve)
3) 부력조절기와 조절장치(B.C. & Low Pressure Inflators)
4) 호흡기(Regulator)
5) 기타장비
Ⅵ. 래프팅
1. 래프팅 목적
2. 래프팅 역
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, 보문당, 1993. 1. 시범학습 정의
2. 시범학습의 방법
3. 시범학습의 활용
4. 시범학습 방법의 절차
5. 시범학습의 활동
6. 훌륭한 시범학습의 되기 위한 조건
7. 시범학습에서 유의해야 할 사항
8. 시범학습의 장점과 단점
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청능 발달의 중요성
?청력과 청능
2. 보청기의 착용
?청능훈련과 보청기의 중요성
?보청기 착용 후
?보청기의 점검
?보청기 소리의 크기
3. 듣기 능력을 신장시키는 방법
?청능훈련에 좋은 환경
?목소리의 지각
4. 환경음
5. 청능훈
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시하여야 한다.
참고문헌
김윤옥 외 / 특수아동 교육의 실제, 교육과학사
김병하 외 / 청각 장애와 언어, 대구대학교 출판부
원영조 / 청각장애아동의 언어획득 가능성에 대한 고찰, 난청과 언어장애, 1호, 1991
윤점룡 / 청각장애학생의 이해와
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참고문헌
정희승 (2011), 골덴하르 증후군아동에 대한 감각통합치료 평가와 중재 : 사례연구.
한국콘텐츠학회논문지
오승하 (2003), 유전성 난청의 이해와 평가. 한국이비인후과학회
이필상 외 6명(2015), 청각장애아동교육의 이해. 학지사
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